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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    深度学习背景下高中物理探究实验教学策略

    景爱兵
    121-123页
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    探究高中物理教学中科学思维培养的策略

    郭冬环
    124-126页
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    分层教学法在初中物理教学中创新实施的策略探究

    张芳兵
    127-129页
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    探析生活化教学在初中生物学教学中的应用策略

    边斌奎
    130-132页
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    大数据时代下新型混合式教学模式在初中数学教学中的应用研究

    马林
    133-135页
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    高中地理新课程导学应用多媒体技术的现状及对策

    翟媛媛
    136-138页
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    巧用信息技术引导学生有效学习初中数学的策略

    赵勇贤
    139-141页
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    巧用历史故事打造初中历史高效课堂

    田俊兰
    142-144页
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    构建初中化学高效课堂的策略

    袁方兰
    145-147页
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    如何在初中语文作文教学中融入分层教学

    马萃英
    148-150页
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