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新课程
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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    提高农村小规模学校小班课堂教学有效性的策略

    张媛
    121-123页
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    小学高年级语文阅读教学现状及策略优化分析

    何玉霞
    124-126页
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    小学语文教学中运用合作学习模式的探究

    黄秀玲
    127-129页
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    基于群文阅读的思辨性阅读与表达能力提升策略

    车红
    130-132页
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    浅谈如何提升小学语文教学质量

    胡娜
    133-135页
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    小学中段语文师生对话教学中存在的问题及应对策略

    苗承秀
    136-138页
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    培养培智低年级学生口语交际能力的策略

    张永卓
    139-141页
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    如何在小学数学中融入生活化教学

    王祥飞
    142-144页
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    如何提高农村小学生的数学问题解决能力

    彭金连
    145-147页
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    小学数学问题解决教学实践

    朱甜
    148-150页
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