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月刊

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新课程/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    高中物理教学中混合式学习资源的应用研究

    陈永涛
    61-63页
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    高中音乐教学的德育功能及实现途径

    殷俊
    64-66页
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    初中音乐欣赏教学的重要性和策略

    李莲玉
    67-69页
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    初中音乐分层教学模式应用现状和优化策略研究

    王保
    70-72页
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    初中体育教学中渗透心理健康教育的途径研究

    施乃强
    73-75页
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    初中语文体验式阅读教学模式实现策略

    文红伟
    76-78页
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    减负增效视角下初中英语分层教学法的应用探究

    赵露
    79-81页
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    初中英语课后延时服务的优化策略

    李倩茹
    82-84页
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    高考英语说明文解题策略——运用语篇知识解读文本

    冯青韵
    85-87页
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    反思性教学在高中英语课堂中的应用策略

    赵斌
    88-90页
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