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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    初中语文教学中的多元化教学方法思考

    崔铭
    126页
    查看更多>>摘要：新的课改不断进行,传统的教学方式已经不能适应现代化的教学需求了,所以老师在语文教学的过程中要不断创新,利用多元化的教学方法提升教学的质量.就初中语文教学中的多元化教学方法进行了探讨,提出了一些合理的措施.

    初中语文多元化教学方法思考

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    教学资源应用平台环境下的小学英语智慧课堂构建及案例研究

    陈惠明
    127页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的革新,如何利用信息化技术打造智慧课堂成为研究热点.通过分析智慧课堂的概念、特征及其课堂发展的教学特点,根据我校小学英语课堂教学的现状和存在的问题,与东莞市教学资源应用平台环境下对课堂的作用分析结果,试图构建教学资源应用平台下的英语智慧课堂,提出设计思路和活动流程,并以我校教学案例为研究,为促进小学智慧课堂的提高提供借鉴.

    智慧课堂教学资源应用平台小学英语

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    传统文化在初中语文教学中的重要作用分析

    梁存寿
    127页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,科技的日新月异,我国的教学质量也在不断提高.中国是一个拥有深厚文化底蕴的文明大国,因此对初中生的语文教学就显得十分重要.而传统文化的影响也愈加强烈,因此对中华传统文化的普及与传播同样也是初中语文教学的重要内容.

    传统文化初中语文教学重要作用

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    新时代英语教学面临的挑战及对策研究

    崔永慧
    128页
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    初中阅读教学的开展思路

    蒋兴华
    128-129页
    查看更多>>摘要：众所周知,阅读是各个阶段在校学生必须学习的一项内容.对于初中生来说,阅读能力的好坏决定着语文成绩的高低,因此,为了使学生在中招考试时取得优异的成绩,教师在教学过程中要用新型的教学方式取代传统的教学方式.立足于语文教学过程中经常出现的问题,并为这些常见问题提出解决方案,这对促进整个初中阶段语文阅读教学水平的提升具有积极的作用.

    初中阶段阅读教学特点开展

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    小学数学应用多媒体教学策略研究

    靳启明
    129页
    查看更多>>摘要：随着现代科学技术的不断发展,多媒体教学技术应运而生,其在小学数学课堂教学的应用打破了传统的教学模式,有效地提高了课堂的教学效率.旨在分析小学数学教学中应用多媒体教学的意义,并探讨小学数学应用多媒体教学的策略研究.

    小学数学多媒体教学教学策略

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    巧用现代信息技术优化小学数学教学

    安卫红
    130页
    查看更多>>摘要：现代信息社会背景下,现代信息技术正在潜移默化中改变着课堂教学模式,正在润物细无声地改变着教师的教和学生的学.小学数学教学要与时俱进,就要将信息技术与数学课堂深入融合,就要把信息技术、信息资源和小学数学教学内容有机结合,进而实现既定的教学目标,完成相应的教学任务.就现代信息技术在小学数学教学中的运用展开论述,旨在通过现代信息技术的巧妙运用,进一步提升课堂教学质量,并提升学生的数学能力.

    现代信息技术小学数学课堂教学

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    浅谈初中语文阅读教学中的复述和角色演读

    刘锦燕
    130页
    查看更多>>摘要：阅读教学作为初中语文的重要构成要素,也是教师在教学过程中较为头疼的问题之一,经常有教师不知道要如何有效提高学生语文阅读能力.对初中语文阅读教学中的复述和角色演读进行了研究,希望以此来帮助学生迅速把握文章脉络与主旨,提高语文阅读教学质量.

    初中语文阅读教学复述角色演读

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    基于数字平台的数学教师信息化教学能力的提升

    王毓
    131页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展和对数学教师专业化要求的不断提高,特别是在"互联网+"创新2.0理念的推动下,数学教师对信息化教学能力提升资源的需求和各地教育部门在教育信息化建设上的力度越来越大.在众多信息化教育资源类型中,数字教学资源平台以其强大的整合能力脱颖而出,呈现出在建多、建成多、应用多、推广多、总量多的特点,成为数学教师信息化教学能力提升的重要手段.

    数字平台数学信息化

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    从文言文方向出发对初中语文教学的新思考

    毕河山
    131页
    查看更多>>摘要：文言文是语文教学过程的重点和难点,因此,在开展文言文教学过程中,教师必须要对现阶段的文言文教学情况进行全面了解,在掌握学生学习过程当中存在的各种问题之后,采取有效的方法和手段来对文言文教学进行深入的创新改革.这样才能使初中文言文教学的效率和质量得到飞跃性的提升.

    文言文方向初中语文教学新思考

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