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新课程·中旬
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新课程·中旬/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    物理中考复习策略

    耿雪冬
    314-315页
    查看更多>>摘要：物理中考总复习是进一步提升科学研究方法能力和综合思维能力的过程,也是查漏补缺、弥补教学薄弱环节的一项必不可少的工作.物理复习具有巩固、深化、拓展、综合、应用的作用.要在短时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习,就必须讲究复习的策略和方法,从而达到事半功倍的效果.

    物理中考复习策略

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    美术教学中加强传统文化教育

    袁勇刚
    314页
    查看更多>>摘要：对学生加强传统文化的教育,小学基础教育中的美术学科,承担着提高学生审美能力,感受传统艺术魅力,培养对于传统文化的深厚感情,激发探知欲望,完善个人全面修养,提升人格品质的重要使命.

    美术教学传统文化教育

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    后进生自信心缺失的成因与对策

    达朝宗
    315页
    查看更多>>摘要：那些在智力和生理方面并无缺陷,但是在思想品德、学习成绩、非智力因素等方面暂时落后的小学生,称之为后进生.由于这些后进生自信心的缺失,进而成为影响他们学业、个性发展的关键因素.如何抓住问题的关键,解决实质性问题,化解消极不利因素,为学生树立积极乐观向上的人生观,也成为解决后进生自信心缺失的重中之重.

    自信心后进生原因对策鼓舞

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    新形势下中考英语复习策略

    戴爱莲
    316页
    查看更多>>摘要：中考英语复习是对初中英语知识的一次系统整理,既包括对英语书本内容的整合,也包括对英语的实践应用方面能力的检验.中考英语复习策略是中考英语复习的前提,但是就目前其在初中英语课的应用而言,仍出现策略不完善、不科学的现状.因此,从中考英语复习重点、难点出发,创造性地提出了一套完善的复习策略,以期对学生英语素养的全面提高有所裨益,同时为学者的研究提供意见与建议.

    中考英语复习策略

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    浅谈如何从心理学角度指导学生的作文教学

    李德秀
    316-317页
    查看更多>>摘要：在推动新课程改革的过程之中,学生的良性成长和全方位发展备受社会各界的广泛关注,为了体现学生的主体地位,充分实现教育资源的优化利用和配置,许多老师在教育教学实践的过程之中严格按照学生的良性成长和发展要求,采取创造性的教学策略和教学手段实现教学质量的稳定提升.作为教育教学中的重要组成部分,作文教学对培养学生良好的逻辑思维能力,保证学生掌握语文学习的技巧和精髓意义重大,老师需要抓住素质教育的核心要求,明确学生的个性化发展特点,围绕学生落实不同的教学实践工作,实现作文教学活动的正常开展.对此,以心理学角度为分析的切入点,深入解读学生作文教学指导的相关策略及要求.

    心理学角度指导学生作文教学

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    浅谈小学生心理健康教育教学策略

    王敏
    318页
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    把爱倾注,静等花开

    达珍贵
    319页
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    如何让我们学生的心在课堂

    王晓会
    320页
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    小学体育教学中师生互动的基本类型和方式探究

    柳国维
    321页
    查看更多>>摘要：为促进小学生德、智、美、体全面发展,除了对小学生进行知识教育外,还应注重对学生的体质锻炼.从当下小学教育的教学现状上来看,由于担心小学生受伤等,小学体育的训练强度并不高,训练内容也比较单调,训练目的与其说是锻炼学生体质,倒不如说锻炼学生服从能力.在揭示小学体育师生互动类型下,更好地展开体育教学,而提出相应的教学方式.

    小学体育互动类型教学方式

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    精心设计教学过程,减轻学生课业负担

    张新萍
    322页
    查看更多>>摘要：把好教师备课关;把好课堂教学设计关;把好课堂练习设计关;把好作业设计关;把好学习兴趣关;把好作业批改关;把好考试评价关.切切实实减轻小学生的课业负担,让学生享受学习的快乐.

    设计教学减轻负担

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