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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文写作教学策略研究

    宿静
    154-154页
    查看更多>>摘要:写作是小学生在学习语文的时候初次接受的一种知识教育,写作是语文教学中最主要的一部分,语文写作对于小学生的语言素养和各方面都有着重要的作用,针对小学语文中关于写作教学过程中的一些策略研究,从而来提高小学生对于写作技巧的把握,增强小学生的写作水平。

    小学语文写作教学有效策略

    小学语文作文教学的现状及策略

    李志超
    154-154页

    构建小学语文活力课堂

    牛少山
    155-155页
    查看更多>>摘要:所谓构建小学语文活力课堂,就是指在教师的教学引导下,让小学语文课堂充满生机与活力,学生能够在轻松愉快的教学氛围下进行语文学习,收获知识、掌握技能技巧。根据多年的教学实践经验,针对如何有效构建小学语文活力课堂这一问题提出了一些意见和建议。

    小学语文活力课堂方法探究

    论小学语文古诗文的诵读教学

    戚海霞
    155-155页

    小学低年级计算机教学中创新能力的培养

    史刚
    155-155页
    查看更多>>摘要:随着信息时代的到来,人们越来越注重计算机的学习,信息技术的培养也成为了现在学校教育的重点。尤其在小学低年级的教学中,计算机教学的发展非常迅速。计算机可以培养学生的创新能力,引领学校教育的现代化进程。从现阶段我国小学低年级计算机教学中出现的问题着手,为提高小学计算机教学创新能力的培养提出措施,显得尤为重要。

    小学低年级计算机教学创新培养

    让小学信息技术课堂生动起来

    曹雪
    156-156页
    查看更多>>摘要:素质教育要以学生发展为主,作为一名教育工作者,必须全面关注学生的成才,不仅要关心学生的学业进步,而且还要关心他们的心理和人格的健全发展。尤其是对信息技术这一学科,学生只是抱着好玩的心态,这也增加了平时教学及素质教育的难度。作为一名小学信息技术教师,应该懂得利用学生的兴趣、积极性和学习热情去组织教学,让小学信息技术课堂生动起来。坚持“以教师为主导,学生为主体”,让信息技术课堂生动起来显得尤为重要。

    信息技术课堂兴趣生动

    浅析新课标下小学语文教学中的合作学习

    陈梅
    156-156页
    查看更多>>摘要:新课标要求小学教学要能够有效地引导学生使用新的学习方式,在小学教学中引入合作学习方式是十分有必要的。简单的分析合作学习在小学语文教学中的重要性以及如何更好地展开合作学习,试着来探讨一下。

    新课标小学语文教学合作学习

    合作学习如何行之有效

    王正红
    156-156,157页

    低年级识字游戏十二法

    陈汉清
    157-157页

    寂寞的角落里野百合也应有自己的春天--浅谈学困生的教育转化工作

    郭志梅
    157-157页