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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈怎样提高小学美术课堂教学魅力

    宋瑞
    120-120页
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    学生安全闲暇活动设计实践研究

    于倩
    120-120页
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    小学数学教学中生活情境的引入实践

    仇迎侠
    121-121页
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    随文仿写--低年级写话的有效途径

    李艳波
    121-121页
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    素质教育下小学音乐课堂的构建

    韩秋艳
    121-121页
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    让学生享受诗情画意的语文课堂

    冯东梅
    122-122,123页
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    浅谈新课程背景下的小学数学教学

    曹淑红
    122-122页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学实践中，学科教师要不断进取创新，探索改革，使学生从小爱数学，说数学，玩数学，用数学，培养其发现数学的能力。

    爱数学用数学发现数学

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    小学语文教学从生活入手

    孙蓓蕾
    122-122页
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    让小学汉语文课变成游戏课

    崔凤善
    122-122页
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    浅析歌曲及歌谣在小学英语教学中的重要性

    张金桂
    123-123页
    查看更多>>摘要：马克思说：“音乐是人类的第二语言。”英语歌谣也是一种音乐。歌谣轻快的节奏、简单的文字，能深烙在孩子脑海里，让孩子自然朗朗上口并反复吟唱，所以它正是低龄孩子练习说话、学习运用语言的好素材。

    歌谣兴趣作用

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