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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    点燃学生智慧的火花︱︱︱谈培养学生创造性思维能力

    柯春兰
    58-58,59页

    小学语文小组合作学习过程中的问题及建议探析

    董迪
    58-58页
    查看更多>>摘要:小组合作学习培养学生的合作学习能力,同时,也让学生在相互沟通中培养处理问题的能力和素质。先了解小组合作教学中存在的问题,同时在问题解决中提出合理建议。

    小学语文小组合作问题建议

    优化小组合作学习的小建议

    苏云露
    58-58,59页

    汉字英雄从书写习惯开始

    苏德权
    58-58页

    小学体育的创新式教学

    仲建红
    59-59页
    查看更多>>摘要:小学的体育教育在小学教育当中的作用是非常大的,它能够影响小学素质教育的质量。众所周知,小学体育教育主要是让学生了解体育的相关知识以及掌握最基本的运动方式,以达到提高学生身体素质以及头脑灵活的目的。而小学体育的创新式教学不仅能提高学生的综合素质,更能增强学生的创新能力。对小学体育的创新式教学进行了阐述,希望能够对我国小学体育的教学提供一点帮助。

    小学体育创新教学

    浅议小学数学思维能力的培养

    章少敏
    59-59页
    查看更多>>摘要:随着我国新课改的不断深入,人们在教育中更加注重对小学生数学综合素养以及数学思维能力的培养。主要对小学数学思维能力的理论知识进行分析,从而提出小学数学思维能力培养的相关措施。

    小学数学思维能力模式

    美术课要上成学生喜欢的课

    顾瑶
    60-60,61页

    小学信息技术教学中创新能力的培养

    赛尔墩
    60-60页
    查看更多>>摘要:在教学中没有创新就会故步自封、因循守旧,没有创新就没有素质教育的体现。教师的教学方法与教学中学生创新能力的培养密切相关,教师的教学思想和教学理念对学生的学习影响极大。

    信息技术创新能力兴趣

    合作学习在小学语文阅读教学中的运用

    吕众娇
    60-60页
    查看更多>>摘要:众所周知,合作学习能够让学生学习效率提高,同时也能够帮助教师顺利完成教学任务。学生在合作学习中不但能够完善自身知识体系的不足,同时,也能够吸取小组其他学生的优秀学习方法,可谓一举两得。重点探讨合作学习在小学语文阅读教学中的运用。

    合作学习小学语文阅读运用

    小学美术合作学习策略的运用探究

    蒲伦
    60-60页
    查看更多>>摘要:近些年来,小学美术教学中的合作学习越来越受到重视。首先对小学美术教学中的合作学习进行了简要介绍,然后重点从分配小组、积极指导以及课外拓展三方面对美术教学中的合作学习进行了分析。

    小学美术合作学习教师指导