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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    关于教育游戏在小学数学教学中的应用

    王琼芳
    90页
    查看更多>>摘要:近年来,社会发展对教育的要求越来越高,传统的教育方法已难以满足对人才培养的基本要求.基于此情况,教育游戏开始被创设出来,用以于辅助新时期教育教学的开展,将教育游戏应用在小学数学教学中,以直观的形象吸引学生的注意力,激发起学习探究的欲望,促进学习效率的提升.

    教育游戏小学数学应用

    引导多元比较优化诗词教学

    李晓光
    90页
    查看更多>>摘要:中国自古以来有诗词王国的美称,中华民族数千年的文化发展过程中诞生了不计其数的诗词名篇,诗词文化是我国传统文化的代表之一.诗词教学是语文教学中重要的一部分,小学语文诗词教学能够让学生从小受到文化熏陶,培养学生诗词鉴赏能力,增强学生对诗词的理解能力.小学教师可以通过让学生进行多元比较,提高诗词教学的水平,即利用比较主题、比较鉴赏与比较修辞手法加深学生对诗词中蕴含的情感、诗词中具有的意象等的理解,并因此而增加学生对于诗词学习的兴趣,使学生自觉形成传承传统文化的意识.

    小学语文诗词教学多元比较优化

    多样方法识字,提高识字教学质量

    齐停侬
    91页
    查看更多>>摘要:众所周知,识字是小学低年级语文教学的重中之重,也是困扰教师的一大难题.因为很多教师在组织识字教学活动的时候,应用不当的方法,削弱了学生的识字积极性,也导致其识字质量不尽如人意.面对此情况,在组织识字教学活动的时候,积极探寻多样的教学方法,以期提升识字教学质量.

    小学语文低年级识字教学多样方法

    低段小学数学组织游戏教学活动的有效策略分析

    程巧红
    91页
    查看更多>>摘要:游戏教学法,顾名思义,是指通过各类游戏来组织教育教学活动的一种教学方法.这种教学方法将娱乐休闲活动与教育教学活动有机融合为一体,可促使学生在"玩中学",能够很好地优化学生的学习体验,使其产生浓厚的学习兴趣.因此,低年级小学数学教师便要积极利用游戏教学法来组织数学教学,让越来越多的小学生喜欢上数学.从在课堂导入环节设计数学游戏,在重难点知识教学处引入数学游戏,在数学练习活动中引入数学游戏三个角度来分析低年级小学数学教师应该如何组织游戏教学活动.

    小学数学低年级游戏教学法应用策略

    关于多元化教学方法在小学英语教学课堂的应用

    刘娴
    92页
    查看更多>>摘要:小学是学生正式接触英语的初始阶段,因而在这一时期对其语言思维与能力的培养尤为重要.小学英语教师在具体教学过程中应当善于拓宽思路,寻求多元途径来优化整体课堂结构,兼顾学生课程知识效率与语言应用能力的双重发展,保证其最佳的课程学习收获.对此,教师可通过深度推行并采用多元化教学方法得以实现.

    小学英语课堂教学多元化方法应用策略

    音乐游戏在农村小学教学实践中的运用之浅见

    郑欢欢
    92-93页
    查看更多>>摘要:在农村小学音乐教学中,将游戏的教学形式融入其中,一方面可以有效激发学生对学习的兴致,另一方面,有助于提升学生对学习的积极性,若在游戏中添加音乐性教学元素,在进行游戏的同时教师能够真实感受学生内心真实想法.通过分析音乐游戏的作用以及开展音乐游戏教学的目的,探索如何将音乐游戏应用于农村小学教学中,为相关的教育工作者提供参考性的教学意见.

    音乐游戏农村小学实践

    让理性的数学课堂充满趣味

    黄丽荷
    93页
    查看更多>>摘要:小学数学课堂教学的趣味化发展符合小学生发展的教学过程,融合了小学生自身的课堂自主探究能力发展的目标,重视培养小学生理性思维,进一步丰富小学生的数学学习经验和探究思路.

    理性数学课堂趣味

    小学数学教学方法刍议

    田玉芳
    94-95页
    查看更多>>摘要:数学在教育工作中的重要性无需多言,在课堂中,教师想要教好数学,却苦于没有有效的方法.在实际教学工作中,很多学生会产生不愿学、没有正确的学习方法等状况,成为教师教学工作中的"拦路虎".根据个人教育经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步探讨教好小学数学的方法.

    小学小学数学教学方法

    历奇游戏在小学体育教学中的运用

    梁孙艳
    94-95页
    查看更多>>摘要:小学是我国儿童在成长过程中身体发育最为迅猛的时期,这一时期的身体素质锻炼和身心健康发展对于小学生的成长是相当重要的.在这一阶段,加强体育教育,对其身心健康都有着极为积极的帮助作用.另外,由于小学生年龄较低,还处在对世界的好奇阶段,活泼好动,所以在进行体育教学的时候,也要通过各种各样的游戏来引导他们的学习兴趣,帮助小学生进一步学习体育.基于此从历奇游戏入手,来将历奇游戏与日常小学体育教学相结合,进一步激发学生的学习兴趣.

    历奇游戏小学体育教学运用

    立足观察、指向儿童语言表达的阅读教学策略初探

    冯晶晶
    96页
    查看更多>>摘要:古人云:授人以鱼,不如授人以渔.这句话放在当今小学语文教学中同样适用.教师与其教给学生既有的知识,不如教会他们学习的方法.从这一角度出发,以统编版三年级上册教材中《搭船的鸟》一课为例,从教学目标的设定、课程的导入、教学环节的设计等方面谈谈教学尝试与思考.

    观察猜想语言表达语用