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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让生本教育渗透到小学语文教学中

    陈智利
    35页

    关爱,从点滴做起

    余可可
    36-37页

    学会放手

    谭蓉
    36页

    爱,诠释着教育的责任

    王云凤
    37页

    老师"后退"一小步,孩子前进一大步

    庞启霞
    38页

    遇到事情能够懂得坚强

    童巧琴
    38页

    小学德育中微博平台的应用及意义探寻

    张丽
    39页
    查看更多>>摘要:在网络信息发展迅速的今天,小学生的德育也在一定范围上借助了信息领域的技术,发挥了信息技术的自身作用,微博的应用也给很多家长教师提供了相关的应用平台,微博网络信息的建立给德育也提升了全新的发展空间和传播平台.根据微博平台给小学生德育带来的实际意义和应用进行阐述,并对出现的相应问题提出改进策略.

    小学生德育微博应用

    夜把花悄悄地开放了——小学语文教材三年级(下册)中的外国文化

    习云丽
    40-41页

    浅谈创造性地使用品德教材

    阮灿美
    41页

    小学数学应用题教学中线段图的作用分析

    严秀梅
    42页
    查看更多>>摘要:在小学数学应用题教学中,线段图的作用重大,它可以直观表现出题目中的文字意思,将其转化为易于明白的内容,便于解题.这些线段图就是解题的钥匙,帮助学生打开应用题之门,让应用题不再是教学难题,实现教学的价值.

    小学数学应用题教学线段图作用