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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    提升幼儿美术兴趣的对策研究

    袁增梅
    196-197页
    查看更多>>摘要:幼儿教育的发展,加快了《3~6岁儿童学习与发展指南》的落实.但如何基于《指南》,创新幼儿美术教学方式,促进幼儿美术学习兴趣的增长,进而提升美术教学效果,则成为广大教师需要重点思考的问题.立足于幼儿美术教学现状,重点分析了提升幼儿美术兴趣的对策. 以期找到促进幼儿美术教学质量逐步提升的可靠途径,从而为相关人士提供可借鉴的理论依据.

    幼儿美术兴趣策略课堂教学教学效果

    农村小学作文有效教学微探

    谭盛蓉
    196页

    小学语文激趣教学浅析

    黄芳
    196页
    查看更多>>摘要:作为小学语文教师,首要教学任务是激发学生学习兴趣,让学生以兴趣盎然的心态,去学习和获取语文知识.

    小学语文学习兴趣多媒体技术主体地位

    浅议小学英语活动课程的实施对策

    唐敏
    196页
    查看更多>>摘要:小学英语课程具有系统性、高效性等特点,往往存在忽略实际应用这种情况,而英语活动课程的趣味性能够弥补英语课程的不足,对英语课程而言,能够起到良好的辅助作用. 详细探讨了小学英语活动课程的实施策略.

    小学英语活动课程实施对策

    幼儿园打击乐教学的基本流程初探

    宋群颖
    197页
    查看更多>>摘要:打击乐活动是幼儿园音乐教学的重要组成部分,幼儿园打击乐教学是让幼儿在体验节奏、节拍,掌握使用各种小乐器的基础上会协调地演奏. 在打击乐教学中教师的主导性非常关键,通过反复的课程设计、现场试教、及时反思、不断修改,初步摸索出在幼儿园开展打击乐活动的基本流程为:听→唱→做→练→打.

    打击乐节奏动作乐器

    浅谈农村小学英语教学方式

    祁海荣
    197页
    查看更多>>摘要:英语是众多国家对外交流选择的第一语言,是一种国际化通用语言,是各个国家交往的重要语言.现在世界各个国家之间的经济往来越来越频繁,各个国家的公民交往越来越多.为了适应时代的发展,在二十一世纪初期,教育部已经把英语作为小学教学的必要学科.英语与语文、数学在学生长达十二年教育的学校生涯中并列为三大必要课程.英语已经成为小学生必学的课程之一.但是,在农村或者是更加偏僻的山区教学中,英语教学并没有广泛普及. 分析了农村小学英语教学方式.

    农村英语小学英语教学现状教学方法

    新课改下小学数学教学方法的转变

    熊荣华
    198-199页

    浅谈数学教师的课堂语言艺术

    张传奉
    198-199页

    朗读起步,趣为先——浅谈低年级阅读教学中朗读指导的策略

    韩玲
    198页

    如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣和思维能力

    刘治碧
    198页
    查看更多>>摘要:兴趣是引导学生学习的最有效工具,学习兴趣不仅能使学生积极主动地参与到教学活动中,同时还能有效集中学生的注意力,提高学生的思维能力,对于提升课堂教学成效有着不可忽视的影响力.数学是小学教学中的基础课程,如何培养学生的学习兴趣和思维能力,是小学数学教师一直探索的重要内容.

    小学数学学习兴趣思维能力