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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    新课程下培养学生创新能力的几点体会

    何海芹
    20-20页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，我国教育事业取得了越来越多的成就，这其中也包括数学教学工作。在新课程标准的要求下，教师必须要在数学教学过程中注重培养学生的创新能力。

    新课程数学教学创新能力

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    浅谈小学英语教学现状与改进措施

    张文娇
    20-20,21页
    查看更多>>摘要：随着当今社会持续不断的发展以及我国与国际化社会的不断接轨，越来越多的人了解到小学英语的重要性，愈加感觉到小学英语教学在小学阶段所占据的重要地位。我国小学英语教学虽然取得了一定的成果，可依旧存在着不少的限制与问题。所以，针对现阶段小学英语教学的现状，分析了小学英语教学的改进措施。

    小学英语教学改进措施教学方式

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    学并快乐着--对愉快教育的心理分析

    马春
    20-20页
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    开发具有本土文化特色园本课程的思考与实践

    梁媛玲
    21-21,23页
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    努力践行，从“师本”走向“生本”--读郭思乐先生《教育走向生本》之悟

    林丽君
    21-21页
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    数学课堂上如何提高学生学习的积极性

    冶晓明
    22-22页
    查看更多>>摘要：近年来，小学教育教学地位不断提高，并越来越得到重视，尤其是数学教学，如何在数学教学中提高学生的学习积极性也成为热门话题。学生在课堂上积极性的提高不仅可以让学生充分受益，高效把握知识，还可以提高教师的课堂教学效率，可谓“一箭双雕”。

    数学课堂学生学习积极性

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    如何有效提高小学数学课堂的教学效率

    吴淑萍
    22-22,23页
    查看更多>>摘要：随着教育教学要求的不断提高和教育改革的不断深入，小学数学教学已经由传统方式逐步进行改变。当今的课堂教学要求，数学课堂必须能在有限的时间内，进行多角度、多元化的教学内容补充。简单地说就是提高课堂的教学效率。

    小学教学数学教学课堂教学教学效率教学方法

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    在模拟实验中不断培养学生的思维能力--谈《证明地球在自转》一课的模拟实验教学

    严昔波
    22-23页
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    数学课堂上多给学生“松绑”

    王秋丽
    23-23页
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    新课程背景下如何实施小学语文教学

    吴小红
    24-24页
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