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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    提高小学生英语口语交际能力的思路研究

    龙世洪
    179页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,提高学生的英语口语交际能力,能为学生日后进一步的英语学习奠定基础,也能实现语言的真正意义.在小学英语教学中,增加学生的听力训练、夯实语言词汇基础、为学生构建语言学习环境等几种途径,能够为学生的口语交际能力提高做出贡献,促使学生寻找到英语学习的真正意义,为学生的成长奠定基础.

    小学英语口语交际能力听力训练

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    论新课标下如何提高小学语文的阅读理解能力

    于春凤
    179页
    查看更多>>摘要：我国教育制度不断发展进步,新课程标准提出教师在对小学生进行教学的过程中,要改变教学方式,促进小学生综合能力的发展进步.小学语文是小学生学习的重点内容之一,在小学语文教学中培养学生的阅读理解能力,有利于提升学生的阅读技巧,加强学生对语文文章的理解,从而有效提升学生的语文学习能力,促进学生语文成绩的提高.

    新课标小学语文阅读理解能力

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    浅谈在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

    陈丹丹
    180页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门具有基础性代表的教学科目,是大多数的学生和教师共同关注的热点,而阅读作为语文教学中不可或缺的一个重要环节,也是教师知识点讲解的重点和难点,提升学生的阅读能力是教师进行语文教学的关键任务和重要目标之一.

    小学语文阅读能力教学方法

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    提高农村小学生英语口语交际能力的策略

    段小红
    180页
    查看更多>>摘要：英语作为目前世界公认的通用语言,口语交际能力对学生的未来发展是很重要的,教育部也比较重视学生的英语口语教育.而在农村的英语口语教育远远比不上城市教育,就如何提高农村小学生英语口语交际能力这一课题展开讨论,分析在农村英语口语教育表现不好的原因,并提出了相关策略.

    英语口语农村小学生英语口语交际能力原因策略

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    如何提高小学生口语表达能力初探

    季亚君
    181页
    查看更多>>摘要：口语表达是人类交流的主要途径,纵观古今,以三寸不烂之舌大战群师,终而避免战祸发生的先例不胜枚举,所谓"良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒",可见口语表达对于人类生活的重要性.小学生口齿笨拙,心怀天马行空的多维思想,受到口语表达障碍无处施发,磕磕绊绊的言语水平影响着学生的智力发育,难将心中困惑一腔输出,只得自我消化.口语表达能力不仅是单一学科需要具备的基础素养,更在生活的方方面面影响着小学生,随着年龄的增长,口语表达能力的优势愈发突显,将会成为小学生未来生涯中关键性的决定因素.

    小学生口语表达能力培养策略

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    论小学生英语核心素养的培养

    王彩霞
    181页
    查看更多>>摘要：现今社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位.教育要回归原点,关注人的发展.教学要走向服务学生学科核心素养的发展.因此,在小学英语教育教学过程中,教师必须注重学生核心素养的培养.

    核心素养现状培养方向培养方法

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    关于培养城郊小学生良好阅读习惯实践研究的思考

    李冬莉江冬梅
    182页
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    基于核心素养背景下小学英语阅读能力的培养举措

    祖辉
    182页
    查看更多>>摘要：英语阅读是学习英语的必备技能之一,它是英语教学中一个必不可少的表达技巧.因此,想要激发学生的阅读兴趣,老师就应该从自己的教学方案入手,指导学生的阅读方法.基于核心素养下有针对性地培育学生阅读的能力,能更好地提高课堂的教学效率,因而改善阅读的教学方法是非常重要的.

    核心素养小学英语阅读能力培养举措

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    小学英语教学中培养学生的阅读技巧策略探究

    张海华
    183页
    查看更多>>摘要：技巧能够提高办事的效率,所以教师在教学过程中应该积极转变教学方法,培养学生的阅读技巧.针对小学英语教学中培养学生的阅读技巧存在的问题,就如何在小学英语教学中培养学生的阅读兴趣提出了有关策略,希望对提高学生的阅读能力能够有所帮助.

    小学英语阅读技巧寻读法多媒体设备

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    浅析小学英语教学中如何培养学生的核心素养

    唐千兰
    183页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,英语课堂教学培养方式发生了显著的变化,不仅要传授学生英语知识和技能,还要培养他们的英语学习能力、语言能力、思维品质和文化品格,简言之就是要培养学生的英语核心素养,小学作为学生学习英语的基础阶段,更要将其列为教学的重中之重.在此,对小学英语教学中如何培养学生的核心素养进行了重点阐述,使教师教学和学生学习达到最优状态.

    小学英语教学核心素养

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