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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    群文阅读理念下小学语文阅读教学研究

    刘芳
    290页
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    如何让学生自主学习数学

    张利勇
    290页
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    小学语文教学中学生提问意识的培养探究

    杨青华
    291页
    查看更多>>摘要：问题化教学是新课标实施以来逐渐凸显出来的一种创新教学方法,因为问题能够引发学生的思考,能够让老师指导学生的思考角度,能够弥补学生的思维漏洞,同时也能了解他们的思维优势.因此,问题教学法在目前的教学中广受欢迎,浅谈了如何在小学语文教学中利用这种教学方法培养学生的提问意识.

    小学语文提问意识课堂预习作业

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    如何让小学生成为数学课堂的主人

    王安荣
    291页
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    如何培养学生的数感

    姚沣洋
    292页
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    在小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

    任东清
    292页
    查看更多>>摘要：在新课改的不断深入实践中,对小学数学教学过程中如何培养学生的创新意识进行了探究,并对这个创新意识的培养过程中要遵循的原则进行了阐述,从而推动学生的全面发展.

    小学数学教学创新意识

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    如何在小学美术教学中凸显学生个性

    布仁达来
    293页
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    发挥小学生绘画中的想象力和创造力

    穆淑萍
    293页
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    浅谈在小学数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

    崔再明
    294页
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    小学语文自主学习意识的培养探究

    王俊丽
    294页
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