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新课程·小学
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月刊

1673-2162

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030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    "演"出道德与法治课堂的本色

    严琼
    38页
    查看更多>>摘要：演课是一种在模拟课堂的情景下开展的教学活动,教师根据事先设计好的教案,在没有学生的情况下面对听课者上课,要求教学环节完整,省略生生互动,师生互动的时间,但活动内容和结果仍由上课者表述出来,许多问题要自问自答,是一种有预设而无生成的课堂教学.小学道德与法治课堂具有活动性、生活性等特点,作为青年教师,演课时要在新、巧、演、秀、实等方面做文章.

    有新意巧设计精心演秀亮点贵落实

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    关于新课标下小学体育足球校本课程的开发

    王帅
    39页
    查看更多>>摘要：要想完善小学基础课程的教育,就必须在新课标的指导下进行,在过去的几年里,大部分小学都太热衷于应试教育,忽视了一直坚持的素质教育,导致了艺术类、体育类等课程意义的丧失,致使小学生的整体素养未有实质性的提升.因此,这些有趣的艺术体育类课程的改革迫在眉睫.

    新课标体育足球校本课程

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    如何在品德与社会课堂上乐育无声

    邓惠芳
    39页
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    开展观鸟活动的"六步法"和"两教育"研究

    汤金房
    40-41页
    查看更多>>摘要：近几年来,观鸟活动进行得如火如荼.从"六步法"和"两教育"进行开展,使学生形成与大自然和谐共存的生态理念和社会实践能力,以及实事求是、积极钻研、勇于发现、敢于创新的精神,受到正确的人生观、价值观教育.

    观鸟六步法两教育

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    基于新课改理念的小学数学童趣教学分析研究

    贺大余
    40页
    查看更多>>摘要：目前教育部门实行了新课改的政策,学校及教师需要对其进行倡导,最终思考出一种新的教学方式,并且加以深入地分析.新课改的教学方式已经在一些院校中开始实施和推广.一些教师对自主、合作、探究的教学方式的运用还不够深入,对新课改理念的理解还不足够深刻.

    新课改小学数学童趣教学

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    小学数学"课改热"背后的"冷思考"

    杨爱萍
    41页
    查看更多>>摘要：近年来,在新课改的热潮中,教师的教学策略、学生的学习方式以及课堂的教学模式等都发生了空前的变化,新课程改革的热度也有增无减.但是,在"课改热"的背后,仍然有一些新问题值得每一位教师去"冷思考".在理论联系实际的基础上,浅显论述小学数学"课改热"背后的一些"冷思考".

    小学数学课改热冷思考

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    有问有答互动教学——提问策略在小学数学课堂中的应用探讨

    盛丽丽
    42页
    查看更多>>摘要：提问是符合小学数学学习基本规律的教学方法,具有鲜活的生命力.分析了在小学数学课堂中应用提问策略的总体原则,并结合具体课例探讨了相关的应用策略,认为应当针对重点提问、多提高层次问题,并留意倾听学生提问.期望本文能够为小学数学教学实践提供一些具有价值的借鉴.

    小学数学提问教学

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    浅谈新课程改革下小学语文教学方式的转变

    冯世源
    42-43页
    查看更多>>摘要：在新课程理念的深入影响下,奋斗在教育教学第一线的广大教师不断转变教学观念,积极拓宽教学思路,不断创新教学方法,不断开拓新的教学模式,不断运用大量的现代化教学手段,实现了教育教学工作的一个又一个突破,不仅让学生的综合能力有了全面的提升,更让学生的综合素养得到了有效的培养,实现了素质教育的深化实施.可以说新课程改革给教育事业和教学工作增添了无尽的活力,融入了充沛的发展动力.因此作为一名小学语文教师必须以新课程改革为推动,切实转变教学方式,实现教学效率的更大提升.在此对新课程改革下小学语文教学方式的转变进行简要探究.

    新课程改革小学语文教学方式转变

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    赏、悟、做,营建小学数学互动课堂

    姚越
    43页
    查看更多>>摘要：数学思维性强、逻辑严谨,是学生比较薄弱的学科,学生对数学的学习也比较畏惧,兴趣不够浓厚,如何激发学生对数学的兴趣,主要从"赏""悟""做"三个方面进行论述,论述小学数学互动课堂构建的几点感悟.

    小学数学互动课堂赏悟做

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    小学数学阅读的重要性及其策略

    崔玉坤
    44页
    查看更多>>摘要：数学的阅读理解能力是学生核心素养的一种重要表现,阅读理解能力的强弱与数学学习有着千丝万缕的联系,尤其对于小学数学解决问题的能力有着重要的影响.主要探讨小学数学阅读的重要性及其策略.

    数学阅读阅读理解能力解决问题

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