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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    《品德与社会》实效性的尝试

    刘学平
    59-59页
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    让学生在小学语文课堂上自由翱翔

    余卫红
    60-60页
    查看更多>>摘要：作为新课改形势下的一名小学语文教师，怎样确立学生的主体地位，给学生营造宽松愉悦的教学氛围，引领学生敞开心扉，让学生在语文课堂上自由翱翔是一项很重要的课题。从以下三个方面阐述了怎样让学生在小学语文课堂上自由翱翔：让学生在课堂上自由发问；让学生在课堂上自由选择学习方式；让学生在课堂上自由展现自己。

    小学语文教学学生学习

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    《异分母分数加减法》教学设计及反思

    肖莉
    60-60,61页
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    颜色与吸热实验的改进

    吕志会
    61-61页
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    论小学语文教学效率的提升

    章劲松
    61-61页
    查看更多>>摘要：在新课改的影响之下，教师在新时期也需要转变自身的教学模式与教学理念，积极地打造跟教学目标相适应的教学模式，以使小学语文课堂充满活力、多姿多彩。对于广大的小学语文教育工作者来讲，新课改带来机遇的同时也充满了挑战，因此，务必体现学生的学习主体性，实现学生自主学习能力的培养。为此，阐述了提升小学语文教学效率的策略。

    小学语文提升教学效率

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    浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

    张秀芬
    62-62页
    查看更多>>摘要：教师采取自主、探究的教学方式，以亲切的教态感染学生，带领学生走向大自然，可以营造轻松的课堂氛围。

    语文课堂轻松氛围

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    《揠苗助长》教学设计

    孟红萍
    62-62,63页
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    语文备课三要三不要

    黄春燕
    62-62页
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    对《物质发生了什么变化》一课的思考

    张衡嘉夏颖新曾茜仪
    63-63页
    查看更多>>摘要：浅谈对《物质发生了什么变化》一课的思考与理解，认为教材对本课设计的两个实验尚有改进提升的空间。

    物质变化白糖加热思考

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    将企业绩效考核引入小学数学课堂初探

    陈绍洪
    63-63页
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