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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    浅析中华优秀传统文化在小学语文教学中的应用

    高燕利
    223页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的教育,不仅有助于传统文化的传承和发展,同时也有助于学生的健康成长,就此进行分析,提出几点应用策略,希望对广大小学语文教师有所帮助.

    传统文化小学语文教学应用

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    城镇化进程中农村小学德育管理的问题及对策分析

    方菲菲
    223页
    查看更多>>摘要：今天是中国寻求深度发展的时期,从农业到工业,方方面面都在进行不同程度的改革以寻求更大的发展空间.中国共产党在三农问题上投注了很大的心力,近年来更是对农村地区的发展建设提出了很多相关政策.目前农村地区发展速度和发用水平虽远不及城市地区,但国家不断开展各种活动以提高农村人民的生活水准,在农村地区的人才培养方面相当重视.城镇化进程已达到十之五六,今天的成就举世瞩目.当然,瑕疵并非完全没有.农村在以大跨步的姿态迅猛发展,与之相关的配套设施的发展却没有完全跟上节奏.物质层面的优渥,却在一定程度上限制了道德意识上的同步发展.价值观念在物质大潮地刺激下不断地显得模糊与单薄,德育建设势在必行!

    城镇化进程农村小学德育

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    让德育的种子在数学课堂生根发芽——小学数学教学中德育渗透策略摭谈

    郭江庭
    224页
    查看更多>>摘要：在小学数学课堂中渗透德育是落实立德树人教育根本任务的具体表现.那么,在小学数学课堂教学中,教师应该怎样渗透德育呢?在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合实际教学实际,浅显论述一些在小学数学教学中渗透德育的有效策略.

    小学数学德育渗透策略

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    捕捉时机,让家国情怀在小学英语课堂尽情流淌

    隋朝光
    224页
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    以人为本的小学语文教学中德育渗透研究

    梁彩英
    225页
    查看更多>>摘要：针对当下学校教育中应试教育占主导、学科教学中的德育渗透推进欠佳的现状,结合语文学科的基本特点,对在小学语文教学中为何要开展德育渗透,如何开展德育渗透进行相关的研究和思考.

    德育渗透以人为本小学语文学科教学

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    试论小学体育教育中的心理健康教育

    孟祥明
    225页
    查看更多>>摘要：社会的快速发展有效地促进了我国教育事业的良好发展,而随着社会对人才需求的不断变化,社会对人才心理素质的要求在不断提高,因此,在教育事业中加强对心理健康教育的融入就成为势在必行的一种教育趋势.小学阶段是学生接受系统性学习的最初阶段,在小学教育中开展心理健康教育就显得尤为重要.小学体育教育的开展,对促进学生的全面发展有着积极的推进作用,基于此,就小学体育教育中的心理健康教育进行了简要的分析论述.

    小学体育教育心理健康

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    基于生命安全教育的小学体育教学

    张海冰
    226页
    查看更多>>摘要：生命安全教育是基础教育的重要内容,能够培养学生的安全意识,提高小学生综合素质.结合小学体育教学现状,分析了基于生命安全教育的小学体育教学内容和教学方式,探讨了基于生命安全教育的小学体育教学实施策略.

    生命安全实施策略体育教学

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    德育在小学体育教学中的渗透思考

    朱国伟
    226页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的发展,人们越来越重视学生的道德品质建设工作,尤其对身心还不成熟的小学生来说,广大教育工作者必须要重视学生良好道德品质的培养.作为小学教育的重要组成部分,小学体育教学不但能增强小学生的体质,同时还能打磨他们的意志力、培养他们的良好品质.基于此,主要就德育在小学体育教学中的渗透进行分析,以期能帮助广大小学体育教师推动学生道德品质的发展.

    德育小学体育渗透思考

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    让德育阳光洒满小学音乐课堂

    刘云
    227页
    查看更多>>摘要：德育是小学音乐教育的重要组成部分,小学音乐教育是在教学的同时培养学生坚韧意志、丰富内涵和宏伟情操.小学音乐教育应积极挖掘教学中的德育素材,采用丰富多样的教学模式,通过深入剖析乐曲内容,渗透德育.在音乐教学中渗透德育这一教学方式还需重视暗示、陶冶的因素,在感悟与体验中激发情感,催生情感交流,使德育悄无声息地融于音乐教学中.

    德育小学音乐教学关系

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    关于小学体育教学中安全问题的成因及对策探讨

    赵青
    227页
    查看更多>>摘要：小学体育是为锻炼小学生身体而开设的课程,其本身就具有一定的危险性,在实际的体育教学中也常常出现一些安全问题,使小学生身体受到伤害,不仅影响小学生的学习,也对学校的正常体育教学产生一定的影响.因此,对小学体育教学中产生安全问题的成因进行分析,并探讨出几点对策来防止其安全问题的产生.

    小学体育安全问题成因对策

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