首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    信息技术与美术教学融合思考

    司跃红
    103页
    查看更多>>摘要：在小学教育阶段,信息技术的利用的大趋势是由信息技术融合其他课程,提高教学效率,是实施素质教育的重要途径.在小学美术教学过程中,特别是在导入新课阶段激发学生学习的兴趣,利用信息技术创造情景,发挥现代教育技术的优势,让美术教学在图文并茂、色彩纷呈、形象逼真、情趣盎然的多媒体图文影像环境中进行,让学生从被动地接受知识转变为主动地学习知识,达到更快捷、更有效的教学效果.从信息技术与美术教学融合的必要性和应注意的问题进行了有益的探讨.

    信息技术美术教学小学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧为学生搭"梯子"

    李茂林
    104-105页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的实施,教师的学生观也在不断地发生着变化,以学生发展为本的教育教学思想,被越来越多的教师所接受.新型民主的师生关系,关注了每一个学生的发展,促进了教育的和谐发展.

    学生观发展梯子

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论如何实现新课改与小学信息技术的无缝接轨

    季树江赵春新
    104页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育课程改革从颁布、贯彻、落实到实施经已经历了很长一段时间.各个学校都按照新课改的要求去提高教育质量,可大多数的学校还是会把改革的侧重点放在语文、数学、英语三门学科上.针对这一问题,小学信息技术教师一定要身体力行,仔细研读新课改的相关要求,与时俱进地在自己的课堂上落实新课改.

    目标结构内容实施评价管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    动画资源在小学美术教学中的应用

    杨柳
    105页
    查看更多>>摘要：在我国基础课程教育改革发展的同时很多教育部门对于小学美术的教学也有了新的看法和要求,在这种情况之下,如何利用教学手法的改革来有效提高小学美术教学的整体质量也就成为了小学教师以及各大教育工作者研究的重点.而在实践的过程中,发现动画资源在小学美术课堂中的有效应用能够在很大程度上帮助提高小学美术课堂教学的整体质量,同时还能够进一步优化小学美术课堂教学模式.因此在研究小学美术教学特征的基础之上探讨动画资源在小学美术教学中的应用效果以及应用方式.

    动画资源小学美术教学优化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    厘清法则触摸数学本质

    郭继峰
    106-107页
    查看更多>>摘要："计算法则",也就是学生在计算中所要遵循的方法、规则或程序等.在低年级计算教学中,要引导学生借助情境、操作和运用,探寻数学计算法则之源、之本、之根、之果,不断发展学生数学学习能力的同时,促进学生数学智慧的生长.教师引导学生经历数学算理的探究过程,不断夯实、筑牢学生的计算基础,改变学生学习的方式,就能更好地、有效地发展学生的数学核心素养.

    低年级数学计算法则法则建构学习能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情境教学在小学语文古诗词教学中的应用

    吴江涛
    106页
    查看更多>>摘要：作为小学语文教学中的重要组成部分,古诗词教学发挥着传承优秀传统文化的作用.在时代的发展背景之下,以往的古诗词教学理念以及教学方法已经不适于现在的学生,小学语文教师在开展古诗词教学工作的过程中,需要注重对情景教学模式的使用,以此来不断激发学生的学习兴趣.鉴于此,就情境教学在小学语文古诗词教学中的应用展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.

    小学语文情境教学想象力魅力鉴赏能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    运用思维导图优化小学语文阅读和习作的思考

    黄丽萍
    107页
    查看更多>>摘要：思维导图,即"心智导图",它的产生对于优化人们的思考力,帮助人们建立起逻辑思维和发散性思维方面的能力,都是大有裨益的.对于小学语文阅读和习作教学来说,新课标要求教师必须做出相应的改革和创新,才能够满足新课程的需要.因此,可以尝试将思维导图运用于小学语文教学.

    思维导图优化小学语文阅读和习作思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文阅读教学中互动艺术的有效应用

    朱春燕
    108页
    查看更多>>摘要：阅读一直都是小学语文教学的重中之重,提升小学生的阅读能力也已经逐步成为新课改下小学语文阅读教学的基本任务.为了优化小学语文阅读教学结构,教师要借助有效互动提高小学生的阅读思维活跃度,促使小学生在互动中全面把握文本内容与思想情感.从利用师生平等互动引导学生积极思考、利用生生合作互动完善学生阅读思维、利用多向质疑活动深化学生阅读体验三个角度分析小学语文教师应如何在阅读教学中使用互动艺术.

    小学语文互动艺术阅读教学应用方式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    快乐活动轻松收获——谈《认识人民币》综合实践活动的设计

    施立云
    108-109页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中年级语文小组合作学习教学的几点思考

    李淑会
    109页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据