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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何对学生开展体操类运动的教学——以《跳绳》为例

    顾鑑
    116-117页
    查看更多>>摘要：跳绳是小学生应该掌握的一项运动知识和技能,通过让学生对跳绳知识进行学习和实际的锻炼,可以让学生的四肢得到很好的运动,进而强化其心肺功能.但是传统的体育教学不能让小学生参与到知识学习中,很难帮助他们构建完整的知识体系,也没有让他们通过跳绳运动得到身体素质的锻炼,这样就制约了整体教学的成效性.为此,结合之前的体育教学情况和当前课程改革提出的教学需求,以《跳绳》为例分析体育教师如何对小学生开展体操类的运动教学,促使学生在掌握基本运动技能的同时也可以有效锻炼和提升身体素质.

    体育教师体操运动小学生跳绳身体素质

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    如何构建小学数学自主学习课堂

    崔杰
    117页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入,小学数学越来越注重学生的自主学习.在教学过程中,教师应创新教学模式,尊重和突出学生的主体地位,构建自主学习课堂,激发学生的主观能动性,促进学生数学学习能力的提升.

    小学数学自主学习策略

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    科技传画意,课堂显诗情——将多媒体融入小学语文古诗词教学浅析

    金艳丽
    118-119页
    查看更多>>摘要：信息技术带动了教学改革的推进速度,在当前课堂教育中,信息技术已逐渐普及,并成为主流发展趋势.将信息技术引入当前教育模式中,是教学模式优化和完善的具体体现,也是对新型教学方式的实践.对常规备课、教学都产生了深刻的影响,尤其在小学语文古诗词教学中,丰富的古诗词使语文课堂大放异彩,诗词的魅力展露无遗.因此,小学语文古诗词教学中,合理使用现代信息技术,使之为语文课堂锦上添花成了新时期课程改革的一种必然趋势.

    信息技术小学语文古诗词教学多媒体

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    情境教学在小学数学教学中的应用

    孙娇
    118页
    查看更多>>摘要：随着教育的不断发展,呆板枯燥的应试教育方式逐渐变得灵活而有趣.在这一时期,情境教学法在小学数学教学中脱颖而出,并以其自身的直观性、生动性、探究性得到了诸多一线教师的认可与青睐.因此,从游戏情境,寓教于乐;问题情境,启发思维;生活情境,强化感知三方面对情境教学在小学数学教学中的应用展开了探讨.

    小学数学情境教学游戏情境问题情境生活情境

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    例谈小学数学教学中的情境创设

    肖开其
    119页
    查看更多>>摘要：在当前新课改与素质教育背景下,情境创设逐渐成为小学数学课堂教学中的有效方式之一.经相关研究表明,在情境创设中学习数学,与学生的认知规律更加相符,从而减轻教师的教学压力,提高教学效率.任何类型的情境创设都应该以学生为主体,只有这样才能真正发挥情境创设的作用,从而更好地满足学生的数学学习需求.

    小学数学情境创设课堂教学

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    信息技术与小学语文阅读教学的融合促进策略

    刘长青
    120-121页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学作为发展小学生阅读、写作技能的主要抓手,提升信息技术背景下的小学语文阅读教学工作,是发展小学生语文核心素养,促进小学生语文阅读应用能力的基本要求.基于此,结合小学语文阅读教学实际,就信息技术背景下的小学语文阅读教学策略展开了研究.通过研究以期为信息技术环境下小学语文阅读教学效果的提升提供理论与实践层面的参考.

    小学语文信息技术阅读教学核心素养

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    小学数学教学中生活情境的开展

    汤金凤
    120页
    查看更多>>摘要：生活情境教学法在小学数学教学中的应用,不仅可促进学生对知识的理解与记忆,还可促进学生对生活的了解.就此,简析了小学数学教学中生活情境开展的意义,重点探析了小学数学教学中生活情境的开展,以期为广大小学数学教学者提供一些参考.

    小学数学教学生活情境

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    巧用小组合作优化小学数学教学

    韦汉林
    121页
    查看更多>>摘要：小组合作是新课标中极力提倡的一种教学方式,其主要是指教师将班级学生按照组间同质和组内异质的原则分成若干小组,引导学生在自主合作的基础上展开合作探究的学习过程.小学数学是一门重要的基础性学科,将小组合作有效运用到小学数学教学中,不仅能促使学生习得基本的数学技能,还能发展学生的数学思维,更能培养学生的创新意识和实践能力.因此,教师不妨巧用小组合作,优化小学数学教学.

    小组合作小学数学课堂教学

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    农村小学生自主探究性学习策略

    梁丽莉
    122-123页
    查看更多>>摘要：随着终身学习理念的提出,在小学基础阶段培养学生的自主学习能力,为他们将来具备终身学习能力的基础教学方式也开始走入大家的视野,成为大家研究的主题.而自主探究性学习的有效提出,则有效打破了传统的教学理念,为培养基础阶段的学生具备终身学习能力提出了新的方法,有了科学的依据.

    自主探究学习农村小学生策略

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    运用电子白板提高识字教学水平——以小学一年级语文教学为例

    余彬
    122-123页
    查看更多>>摘要：电子白板是一种新型的教学设备,打破传统教学模式和方法,通过电子设备教学的多功能,实现了真正意义上的互动教学.电子白板在教学领域中深受欢迎.小学语文是各科学习展开的基础科目,运用电子白板是提高识字教学水平的重要方法.从电子白板的概述出发,分析小学语文教学的特点,并以一年级语文教学为例,科学提出运用电子白板提高识字教学水平的对策,旨在为文献的相关阅读者提供一定的借鉴.

    电子白板提高识字教学小学一年级

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