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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文教学中微课的应用研究

    王华兰
    164页
    查看更多>>摘要:微课是一种时间短、内容精、针对性强、易发散的学习模式,这种模式正好能够帮助小学生克服兴趣低、控制能力差的弱点,因此,把微课和传统教学模式相结合,便能产生非常好的教学效果.

    微课小学语文应用

    不让一个孩子掉队——后进生转化策略

    毛国文
    165页

    如何培养小学生学习科学的兴趣

    王楠
    165页
    查看更多>>摘要:小学科学是一门包含丰富内容的学科,教师采用多元化的教学方式培养学生学习兴趣,对学生今后的成长有着积极的推动作用.

    小学科学学习兴趣培养策略

    手心手背都是肉——关注数学后进生的故事

    陈明宽
    166页

    论多媒体在小学语文教学中的作用

    谷彩芬
    166页
    查看更多>>摘要:随着科技技术的发展,教师在教学的过程中,可以利用大量的科技产品来提高教学质量,多媒体教学就可以很好地帮助教师进行小学语文教学,利用多媒体教学可以让学生拥有更高效的学习效率.

    多媒体语文教学作用

    信息技术在数学教学中的应用

    马玉莲
    166-167页
    查看更多>>摘要:现代信息技术融入数学课堂教学是时代发展的必然要求. 利用现代信息技术创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习;提高教学效率,优化教学课堂,运用多媒体计算机交互性,培养学生创新思维的独创性.因此,在教学中,恰当运用信息技术有利于激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主动性和创造性,提高教学效率.

    现代信息技术自主学习数学教学

    游戏化情境教学在小学信息技术课堂教学中的应用

    王飞
    167页
    查看更多>>摘要:随着教育的不断发展,游戏化情境教学被越来越多地应用到了小学信息技术的课堂教学中,游戏化情境教学适应了教育的发展,激发了学生的学习兴趣,能帮助学生理解信息技术的相关知识. 根据小学信息技术课堂的教学情况进行了深入的分析,提出了游戏化情境教学在小学信息技术课堂教学中的应用策略,以供借鉴.

    游戏化情境教学小学信息技术课堂教学应用

    新时期有效提高幼儿园班主任工作刍议

    古力加哈尼·吐尔洪
    167页
    查看更多>>摘要:班主任是一个班级的灵魂. 在幼儿园教学工作中,如何提高幼儿园班主任工作对于促进幼儿园教学的整体发展有着至关重要的作用. 就班主任工作开展的有效性提出针对性的策略.

    新时期幼儿园班主任工作

    家庭教育对提升小学语文教学效率的影响

    孙晶柳琳
    168页
    查看更多>>摘要:结合教学实践,就家庭教育对提升小学语文教学效率的影响提出了看法与建议. 从家长对孩子的培养与家长对孩子的关心两方面进行了探讨.

    家庭教育语文影响

    善用信息技术结合情境教学提高数学课堂教学效率

    邹海燕
    168-169页