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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    当绘本遇见戏剧,肢体动觉智能——浅谈低年级绘本剧中肢体表现的运用

    王尹希
    76-77页
    查看更多>>摘要：台湾儿童戏剧教授林玫君说过:“戏剧的基本活动就是肢体语言与声音的表达和创作.”各种肢体语言是绘本剧的重要表现手段和艺术支撑,从某种意义上说,没有肢体语言,便没有绘本剧表演,因而也就没有真正意义上的戏剧.儿童只有学会如何使用和控制自己的身体,才能灵活自如地表达自己心中的想法与感觉,肢体语言让绘本剧成为了会说话的表演家.

    肢体语言绘本剧注意力创新思维

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    学科素养背景下语文微课程构建——核心素养下“读”树一帜的语文阅读阶梯课程的实践及思考

    刘蒙蒙
    76-77页
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    小学体育教学中舞蹈啦啦操训练方法探讨

    武丽娟
    78页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推行,小学课程也随之不断改进.德、智、体、美、劳全面发展的提出,使教育者有了新的方向,也使小学体育教师教育有了明确的目标和方向.舞蹈啦啦操作为一种十分常见的体育项目,其在小学体育教学过程中有着十分重要的价值.因此,将分析舞蹈啦啦操在小学生发展中的作用,并且结合教学实际,有针对性地提出在小学体育教学中开展舞蹈啦啦操的建议,希望进一步提升小学生的身体素质,促进学生德、智、体、美、劳全面发展.

    小学教育体育教学舞蹈啦啦操

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    让汉字教学绽放出迷人的微笑——基于部编版教材低年级识字写字教学的思考与实践

    周娟
    78-79页
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    巧用暗示,激活学生思维

    朱莉
    79页
    查看更多>>摘要：在教学活动中,暗示是一门艺术,有效的暗示可以起到活化学生思维、调节师生关系以及提升教学效率的作用,一般来说,教师在指导教学活动过程中可以应用多种暗示方式,包括语言、肢体、情境等,利用这种暗示给予学生必要的指导,使学生的自主学习更加顺畅.以小学语文学科教学为例,对利用暗示教学方法激活学生思维的方法展开研究,研究结果仅供参考.

    暗示教学法思维发展小学语文

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    小学语文部编教材特点与教学方式研究

    刘美玉
    80页
    查看更多>>摘要：教材是否科学对教学的质量和人才的培养具有十分重要的意义.语文教材更是在某种程度上高度提炼了国家和民族文化的特征和内涵,是人才培养的重要依据.小学语文部编版教材是由教育部直接负责编辑的教材,具有十分突出的特点,并且已经在小学语文教学实践中获得了良好的教学效果和教学反馈.基于此,对小学语文部编版教材的特点以及相应的教学方式进行了探究和分析.

    小学语文部编版教材特点教学方式

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    品析词句有妙招

    董风珍
    80页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂“品析词句”有妙招,教师引导着学生积极思考、独立分析、自主学习,对于他们综合素质的发展及学科成绩的进步而言大有助益.实践中,教师要让学生在词句品析中养成端正的学习态度;要让学生在问题处理中实现个性化发展;要让学生学会合作交流,努力奋斗后成为一名高素质、全能型的栋梁之材.各种妙招的运用,必须考虑学生的情况,多给他们不一样的情感体验,语文教学工作的推进才会变得越来越顺利.对此做出了具体的研究,希望能为其他的教师提供有效的参考.

    小学语文品析词句教学方法研究分析

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    小学语文写作教学方法

    鲁黎
    81页
    查看更多>>摘要：语文是小学教学中的主要科目,小学语文作文的教学方法也是校领导关注的重点问题之一.小学的学习非常重要,因为小学是学生的重要启蒙阶段,掌握良好的语文学习方法,能够帮助学生打下坚实的语文基础.小学语文教师应该随着新课程标准的改革,不断增添语文学习的趣味性和有效性.主要分析了当前小学语文写作教学中存在的问题,并提出了针对性的建议.

    小学语文写作教学方法建议

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    立足文本,赏析人物,领悟表达——义务教育教科书语文五年级下册第16课《桥》(第一课时)教学设计

    江颖琳
    81页
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    试论如何改进小学语文主题阅读的教学方法——以苏教版四年级上册《虎门销烟》一课教学为例

    沈乐
    82页
    查看更多>>摘要：中国自21世纪初以来,在国际社会中的地位变得越来越重要.孔子学院在世界许多国家成立,世界引起了“中国热”的风潮.汉语教育是学习汉语的重要途径,教育学生学习汉语,对促进学生的健康发展起到了重要作用.小学作为学习汉语的第一阶段,对初中、高中和大学的汉语学习奠定了坚实的基础.近来,新课程改革对小学语文教育水平提出了新的要求,换句话说,教师需要改善中国传统的的阅读教育方法,更新课堂教学,不断激发学生的学习兴趣,进而有效地促进学生学习.

    小学语文主题式阅读教学分层教学

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