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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    高中化学教学中学生合作意识的培养

    陈启强
    240页
    查看更多>>摘要：为了推动社会持续进步,如今不同行业都提倡进行合作,而现代高中教育也应该紧跟趋势,确保实时性强化学生的合作学习技能,利用学习资源和心得共享等途径,提高学生的学习效率和水平.结合实际探讨高中化学教学中学生合作意识的培养策略.

    高中化学合作意识培养策略

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    高中体育教学中学生体育能力的提升

    陈闰平
    241页
    查看更多>>摘要：研究表明,当前国内各个阶段的学生身体素质普遍偏低,引起了国内教育界的关注.高中阶段是学生的成长过渡期,身体素质教育要尤为重视,在体育教学方面要着眼于未来,提高身体素质和体育精神的培养,针对学生的心理和生理需求对症下药,在教学内容和模式上创新,积极调动学生体育学习兴趣,与学校的教育体制相结合推动高中生体育能力提升和体育素养的养成.

    高中生体育素质整体推进策略

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    高中体育教学中学生学习兴趣的提升策略分析

    邓利智
    242页
    查看更多>>摘要：随着我国教育的不断发展和实施,新课改指出,高中阶段,不仅要注重学生的学习成绩,同样也要让学生有一个健康的身体.新课改提出的这一问题,就将体育这门学科的重要性凸显出来了.体育课不仅可以让学生锻炼身体,还能使他们在体育课上放松心情.鉴于此,从高中体育教学入手,对如何在高中体育教学中提升学生学习体育的兴趣进行了探究,希望以此为高中教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

    高中体育兴趣提升策略

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    立足课堂教学,提高学生耐力素质

    钟宝光
    243页
    查看更多>>摘要：高中阶段学生的耐力素质发展是一个艰苦复杂的运动过程,所以在日常教学实践中如何发展学生的耐力素质一直是让教师头疼的问题.为此,结合多年教学实践,粗浅地谈谈怎样立足课堂教学发展学生耐力素质,增强学生体质,让学生充分体验到运动的快乐、健康的快乐,促使学生健康成长.

    高中体育课堂教学耐力素质

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    篮球教学对高中生团队合作精神的培养

    刘沈昌
    244页
    查看更多>>摘要：高中篮球教学在高中体育学习中一直占据着非常重要的地位.因为高中篮球不但可以强壮学生的体魄,锻炼学生的运动能力,同时还可以培养学生的团队意识以及团队合作精神.这些能力和精神对于学生未来的发展和成长都有着非常大的帮助.篮球作为一项非常受大众欢迎的团队性的集体运动项目要求学生在默契的配合之间,通过进球得分的方式取得胜利.因此,就如何加强我国高中篮球教育,培养学生团队合作精神进行了讨论研究.

    篮球教学高中体育团队合作

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    享受文化,感受生活

    张志航
    245页
    查看更多>>摘要：高中生活是丰富多彩的.在生活中锤炼自己,磨炼自己,提升自己,是当代高中生的重要使命,是实现自身价值、获得未来发展的重要措施.文化是人存在的根和魂.掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求真善美的统一,成为有文化基础,有更高精神追求的人,是文化的重要价值体现,也是当代高中生的责任和义务.

    文化生活高中生

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    中学生创新能力培养初探

    邝志云
    246页
    查看更多>>摘要：当今社会的竞争是人们创造力的竞争,中学生是国家未来的建设者、创造者,培养中学生的创新能力非常重要.培养中学生的创新能力可以以下三个方面入手:创设课堂教学最优环境,培养中学生创新的信心和勇气;创造条件给中学生提供表现创新能力的突破口和机会;增强中学生创新创造的主人翁意识.

    中学生创新能力培养

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    浅析高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

    彭敏
    247页
    查看更多>>摘要：音乐鉴赏是指学生对音乐艺术进行分析与理解的一种能力,高中音乐教学中教师培养学生的音乐鉴赏能力对学生的未来发展有着重要的作用.从培养高中生的音乐鉴赏能力入手,对如何在音乐教育中培养高中生的鉴赏能力进行了探究,希望以此为高中音乐教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

    高中音乐鉴赏能力培养

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    浅谈农村高中音乐特长生的培养

    苏文霞
    248页
    查看更多>>摘要：农村高中生由于在初中没有接受到系统的音乐培训,学生的音乐课也受到主课的挤压,学生进入高中连基本的五线谱都没有看懂,乐理知识无从谈起,一切都得从零开始.如何选拔好音乐特长生,让他们能顺利通过艺术高考,是很多音乐教师思考的命题,就农村高中音乐特长生的培养进行一些探讨.

    高中音乐特长生培养

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    关于高中教育管理理念的思考

    郭高峰
    249页
    查看更多>>摘要：高中是学生最重要的学习阶段,也是学生树立良好价值观、人生观的黄金时期,因此高中教育管理显得尤为重要.高中教育管理应以学生为主体,运用智慧的思路,灵活实施教育策略.从几个方面简要阐述了关于高中教育管理理念的思考.

    高中教育管理理念思考

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