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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    如何让学生在快乐中成长

    迟旭红
    126-126,127页
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    对新课程九年级化学实验教学的思考

    保长存
    126-126页
    查看更多>>摘要：新课程提出化学实验具有重要的作用。通过化学实验的教学，能激发学生学习化学的兴趣，学生亲自实验的过程，使学生认识到化学课程中内容的含义。实验使知识由难变易，提高学生的理解能力，培养学生自主学习、自主创新的能力。九年级学生在学习的过程中遇到问题时，通过实验课程的学习更好地解决问题，将所学习的化学知识灵活运用到实际生活中，开拓学生思维，培养学生的实践能力。

    化学思想化学实验教学方法

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    物理高效课堂之我见

    崔洪涛
    127-127页
    查看更多>>摘要：物理是一门实用性很强的学科，它广泛应用于各种领域。新形势下物理高效教学是广大一线初中物理教师探讨的主题。在尊重学生主体地位的前提下，以激发学生学习兴趣为主导，以合作竞争形式展开，以动眼观察、动手操作、交流总结为主要途径来实现物理教学的高效性。

    新课标学习兴趣高效教学

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    对于“质量守恒定律”一课中“镁带燃烧实验”的一点见解

    丁庆红
    127-127页
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    有效教学和谐课堂

    李英杰
    128-128页
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    关于中学音乐基础知识教学的思考

    迟静
    128-128页
    查看更多>>摘要：在普通中学教学的过程中，基础知识教学占的比重是非常大的，有效的基础知识教学能为中学教育的发展和成熟打下坚实的基础。中学音乐教学也是这样的，其教学模式和教学目标也是依照新课程教学改革来完善的，音乐教学也有其教学延续性。以中学音乐教学的基本感染力和教学特诊为关键，突出中学音乐基础教学的根本价值，让中学音乐教学的基础教学部分成为师生共同关注的重点内容，为中学音乐教学开辟更广阔的道路。

    基础知识识谱能力音乐素养

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    浅谈分组合作学习的感想

    左喜兴
    128-128页
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    美术课堂教学兴趣的培养

    丁瑞杰
    129-129页
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    初中英语高效课堂之我见

    叶芳
    129-129页
    查看更多>>摘要：新课程初中英语认为，英语课程教学在注重文本知识的前提下，要注重学生学习的过程和方法，特别是提高学生学习英语的主动性和积极性。促进学生英语基础知识和技能的内化生成，就是要在学生发挥学习英语主体作用的基础上，运用多元化的教学方式，培养学生的语言感知能力和学习思维。结合多年的英语教学实践，浅谈如何构建初中英语教学中的高效课堂。

    初中英语构建高效融洽课堂教学

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    趣味英语教学之我见

    张艳杰
    129-129页
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