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新课程学习·下旬
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月刊

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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    2+5+2英语时态学习法

    杨玉学
    63-63页
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    英汉对比下的大学英语翻译教学研究

    张恒翔
    63-63页
    查看更多>>摘要：将英汉对比法有效地应用于大学英语翻译教学，可以解决汉语的负迁移问题，使学生准确把握两种语言的特点，提高学生的翻译水平和能力。

    英汉对比翻译教学理论基础实践运用

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    基于项目教学的汽车制造工艺学的课程教学研究

    刘悦
    64-64,65页
    查看更多>>摘要：对于汽车制造工艺学这门课程的教学，教师应根据其特点和学生的实际，采取有针对性的教学手段和方法来提高课程的教学效果。根据汽车制造工艺学课程中的不同内容的难易程度和特点可分别采用以项目为任务驱动的现场教学法、问题教学法、多媒体声像教学法等方法进行教学以提高教学效果。

    问题教学现场教学多媒体教学

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    工作室模式在高职艺术设计类专业教学中的运用

    谷冰
    64-64页
    查看更多>>摘要：以高职院校艺术设计类专业为例，在简要概述工作室教学模式内涵的基础上，指出工作室教学模式的优势所在，进而重点探讨高职艺术设计类专业中工作室模式教学模式的应用，以期对促进专业教学改革的深入有所帮助。

    工作室模式艺术设计应用策略

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    浅谈人才培养视阈下的中职机械制造专业教学

    唐登杰
    65-65页
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    理实一体化在中职电工基础课中的应用

    宋玉萍
    65-65页
    查看更多>>摘要：电工基础是中职电类专业的一门专业基础课。课程理论性较强，内容抽象，学生普遍不感兴趣和存在畏难情绪。将理实一体化引入电工基础课教学和课堂学生管理两个方面，深入探讨如何提高学生对电工基础课的学习兴趣和质量的办法。

    电工基础理实一体化教学管理

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    服装专业时装画技法教学指导

    封良
    66-66页
    查看更多>>摘要：时装画技法是服装专业对学生基本的职业素质要求，课堂教学中教师一定要让同学们摒弃传统的美术画表现习惯，站在服装设计的角度来凸显服装与人体的协调美。结合教学实践对怎样引导初学者掌握时装画技法进行分析与讨论。

    服装专业时装画技法服装人体着装上色

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    对中职语文主题模块化教学模式的商榷

    张正妹
    66-66,68页
    查看更多>>摘要：中职主题模块化教学模式是一种先进的教学模式，能够顺应中职教育教学的改革。中职语文教学中采取主题模块化教学模式能够使中职语文教学的职业化目标更加明确，指导学生通过合作学习培养职业能力。就中职语文主题模块化教学进行探究，并提出了中职语文主题化教学模式的实行方法。

    主题模块化教学模式具体内容构建措施

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    搭建校企合作课程平台，培养物业人才

    彭春华
    66-66,67页
    查看更多>>摘要：在我国大力扶植职业教育的今天，人才培养观念也发生了很大的变化。产学结合、校企合作是一种职业教育的思想。在实践中要充分做好物业企业的调研工作，认真分析物业管理中的实际问题，注重教学的个性化和针对性。

    校企合作订单式培养实践能力

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    项目教学法在职业院校计算机教学中的应用

    王钦
    67-68页
    查看更多>>摘要：项目教学法是中职教学采用的一种普遍教学方法，在进行计算机教学的时候开展项目教学法是有很大用处的。与传统教学方法相比，项目教学法有其自身的特点，教师可以针对这些特点来开展教学，通过有效的教学策略，合理运用项目教学法，提高职业院校计算机教学的质量。

    项目教学法计算机教学特点实施方法

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