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数理化解题研究
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    基于核心素养下的物理科学思维培养——图像转化法的妙用

    向晓明
    111-113页
    查看更多>>摘要：科学思维是高中物理学科核心素养重要的维度之一.本文通过用图像转化的方法求解不常规的物理问题,把高中物理中的有些不易直接求解的图像问题,转化为便于求解的另一常见的图像问题,能够化繁为简,化隐为显,使问题的解答变得简便快捷,从而培养学生的科学思维能力,体会等效转化的思想方法在解决物理问题中的妙用.

    科学思维图像等效转化化曲为直

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    微元法在高中物理解题中的应用研究

    黄东升
    114-116页
    查看更多>>摘要：物理解题能力是衡量学生物理综合学习效果的关键,在物理解题中,灵活地运用各种方法可显著提高学生解题能力.微元法是解决物理问题时最常见的思想方法,其可以借助微积分的思想,实现复杂问题的简单化处理,对此下面就高中物理解题中微元法的应用展开详细分析.

    微元法高中物理解题

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    关于时间中点与位移中点的两个结论及其应用

    许冬保
    117-120页
    查看更多>>摘要：时间中点与位移中点,是描述质点运动的两个重要概念.关于时间中点与位移中点,有两个结论.结论一指出,在匀变速运动中,质点在一段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度;结论二指出,在匀变速运动中,合外力的作用线通过时间中点及相对应的位移中点,且合外力的方向由时间中点相对应的点指向位移中点.本文在推证结论的基础上例举应用.

    匀变速运动时间中点位移中点

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    利用"摩擦角"和"惯性力"巧解力学问题

    史纪晗
    121-123页
    查看更多>>摘要：文章介绍了利用"摩擦角"巧解动态平衡和利用"惯性力"巧解不平衡两类问题,不仅可避开复杂的数学运算,使解题更简洁直观,更能拓宽学生思路,活化知识,让学生理解这些现象的物理本质,从而提高处理问题的效率和解决问题的能力.

    摩擦角惯性力巧解

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    利用质心概念巧解"人船模型"中的移动距离

    王胜男赵春然
    124-126页
    查看更多>>摘要：中学物理中的"人船模型"两体系统问题,涉及求解一个物体的移动距离,因问题中有半椭圆凹槽、半圆凹槽或弹簧等模块,导致系统中物体运动的速率变化复杂,增加了求解移动距离的难度.若了解质点系的质心基本概念,已知初始时刻各质点的位置坐标,并根据末状态各质点的相对位置关系,就可以顺利解答此类距离问题.

    人船模型动量守恒质心高考试题

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    气体体积不变不做功吗——对2023年上海等级考13题的评析

    姜峰
    127-129页
    查看更多>>摘要：2023 年上海物理等级考 13 题引发热议.本文通过能量守恒定律对正确答案进行证明,同时解释了几个常见的错误观点,最后对能量守恒观念的教学提出建议.

    能量守恒定律能量均分定理准静态过程刚体

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    高一化学几个疑难问题的巧解——以人教版必修一教材为例

    宋小春
    130-132页
    查看更多>>摘要：在高中化学学习过程中,学生有时候会遇到一些看似棘手或难以理解的问题.本文首先强调了高一学生从初中的感性学习向高中的理性学习的必要转变,这涉及学习方式和思维方式的转换;然后指出高一学生在以下几个方面容易感到困难:氧化-还原反应、电解质与离子反应以及焰色反应中的焰色识别等;最后针对这些难点,提出了一些切实可行的教学策略和解决方案.旨在帮助学生提升认知能力和理解深度,促进其化学学科核心素养的发展.

    高一化学氧化还原反应焰色反应强弱电解质

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    有机物中共线共面的问题——以2021-2023年各地市高考题为例

    陈风芳
    133-135页
    查看更多>>摘要：有机物考查试题逐年增多,其中选择题经常涉及判断原子的共线共面问题.解答这类试题可通过"五四"规律及结合物质结构与性质知识.在教学中,教师可引导学生使用实物模型及计算机软件等直观手段,通过具体化教学内容,促进学生对共线共面问题的判断,充分发挥学生活动的作用.

    有机物共线共面杂化方式可视化软件规律

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    逆向思维在高中化学解题中的应用

    傅铁军
    136-138页
    查看更多>>摘要：随着高中化学学习活动的逐步深入,化学试题的难度系数也在逐渐攀升.一些题目使用正向思维进行解答时难以找到解题思路,这时便可尝试使用逆向思维进行分析.本文通过分析逆向思维在不同化学题目中的运用方式,总结了利用逆向思维开展解题活动的几种常见技巧,以期能够促进我国高中学生化学解题能力的提升.

    高中化学解题技巧逆向思维

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    巧用"守恒法"助力高中化学解题

    柴改凤
    139-141页
    查看更多>>摘要：化学作为一门自然科学类学科,融合了生物学、物理学、地理学等内容,是一门非常重要的基础学科.在化学教学中,守恒法是最基本的化学解题方法,它包含许多内容,如质量守恒、元素守恒、电子守恒等,渗透高中化学学科的全部内容.近年来,高考化学试题中与化学守恒相关的题较多,考查方式也丰富多彩,因此,本文以真实的化学题为例,主要研究守恒法在高中化学中的应用.

    高中化学守恒法解题

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