李其维
双月刊
1671-6981
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200062
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关系推理表面相似性呈现方式工作记忆积极脑
预期突显干扰项注意捕获任务负载刺激环境
阅读速度知觉广度副中央凹预视中文阅读
工作记忆负载多感觉促进效应视觉听觉注意
条件性恐惧消退记忆编码巩固提取干预
任务转换脑功能偏侧化经颅直流电刺激经颅磁刺激
儿童友谊质量主观幸福感孤独感随机截距的交叉滞后模型
程序公平分配公平不偏袒公平理论同等尊重理论儿童
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成年初显期成年身份建构互惠性孝道权威性孝道潜在剖面分析