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期刊信息/Journal information
心理医生（下半月版）
心理医生（下半月版）

张红丽

月刊

1007-8231

xlyszz@163.com

010-52580685，52580688，57462220

100084

北京清华大学84—177信箱

心理医生（下半月版）/Journal Xinli Yesheng
正式出版
收录年代

    浅谈护理人员的心理品质及培

    祖热古丽·吾买尔
    334-335页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步，医学模式已由生物社会医学模式转变为生物、心理社会医学模式，护理工作也由原来的功能护理发展到现在的系统化整体护理，对一个护理工作者来说，除了要有丰富的护理知识精湛的技术外，还必须具备良好的心理品质，也就是说要有高尚的医德，全心全意为人民服护理人员的心理品质是指在护理过程中护士应具有的心理素质和心理特点。护理工作是平凡而伟大的，因而护理工作者为解除鞠躬尽瘁，为挽救病人生命而不断发扬救死扶伤的人道主义精神。因此每个护士必须注重培养良好的心理品质。

    护理人员心理品质心理品质培养

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    浅谈如何做好儿科护理工作

    丁洁
    335-335,336页

    儿科护理

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    骨外科临床教学中的问题和对策

    廖小军刘振东(通讯作者)
    336-337页
    查看更多>>摘要：骨科临床教学过程中存在一系列的问题，主要包括：医学教学模式存在理论与实践相脱节；教材内容与新技术脱节；手术学习存在问题；学生的临床思维能力和综合分析能力、动手能力较差；临床责任心不强、存在各种思想问题等。为了解决上述问题，对临床教学进行改革和探索。提出理论紧密联系实践并不断增加新理论、新知识，采用互动式教学查房及CBL教学模式。强化“三基”培训，增加动手机会等多种改革措施。

    骨外科临床教学问题对策

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    临床带教的体会

    杨一曦
    337-337,338页
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    割治疗法临床新用五则

    赵中玮
    338-339页
    查看更多>>摘要：割治疗法是一种传统用来治疗小儿疳积，脾胃虚弱的外治法，而本文在割治的同时再放血后施用灸法，能温阳活血除湿，又可用治临床生殖系疾病如月经不调、痛经、胃脘痛、遗精、早泄、手心烦热及汗疱疹等。

    割治疗法放血灸痛经遗精手汗

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    有计划的岗位培训在新生儿科、NICU护理带教中的应用

    董玉红
    339-340页
    查看更多>>摘要：目的弥补目前专科护理带教凭经验带教的缺陷，提高专科护理带教的规范性和科学性，从管理学角度找到解决专科护理带教的途径。方法引入有计划的岗位培训(S-OJT)，在护理管理者的协调组织下，将新生儿科、NICU具体护理工作嵌入培训活动的S-OJT模块，依据护理质量评价标准及有关法律法规、运用管理学理论和方法，确定初步方案，如差距分析、选拔和培养指导老师、准备授课材料与授课方法、培训的记录于跟踪，对初步方案进行小范围试运行，然后在全科推广运行。结论：有计划的岗位培训在新生儿科、NICU护理带教中的应用，能提高带教水平，值得推广。

    专科护理带教有计划的岗位培训

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    “桃色事件”中剖析华生和他的行为主义

    董薇
    340-340,341页
    查看更多>>摘要：华生作为行为主义创始人是一个充满魅力而影响甚巨的大家。对于他和他的行为主义的评价，历史上有不同的观点——是非并存、功过分明、破立兼具、开阖与共。本文从一个初学者的角度来从他的“桃色事件”中探讨华生的性格，从他的性格之中剖析他的理论。本文得出华生具有反叛的性格，做事多是感性激情，而不是思辨理性，华生具有很高的恃强性，但思考问题不善于深入，不乐于探究问题背后的原因，因此华生的行为主义有科学机械的特点。

    华生桃色事件行为主义人格

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    糖尿病健康宣教计划

    李春婷
    341-341页
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    护理干预对预防呼吸机相关性肺炎的影响

    李月明
    341-342页
    查看更多>>摘要：呼吸机相关性肺炎(ventilator-associated pneu-monia,VAP)是指患者接受机械通气48小时后所并发的肺实质感染,为机械通气过程中常见的严重并发症,是我国第一位医院感染性疾病,约占各部位总感染的1/3,死亡率可达到20%~30%,笔者对我科ICU 2008年10月~2009年10月收治的35例 VAP 患者的临床护理资料进行护理干预,目的对危重患者机械通气治疗过程中,实施护理干预,降低呼吸机相关性肺炎的发生率。

    护理干预呼吸机相关性肺炎影响

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    精神科本科护士岗前理论培训及转科临床带教效果调查与分析

    刘玉兰宋欣欣武春建(通讯作者)
    342-343页
    查看更多>>摘要：目的探讨对精神科本科护士进行岗前理论培训和转科临床带教的效果。方法自制《精神科本科护士岗前理论培训及临床带教效果调查问卷》，发放给工作2-3年的临床护士。结果97%被调查者对精神科疾病的掌握及临床实践效果满意。结论对新入院的精神科本科护士进行岗前理论培训和转科临床带教是行之有效的临床带教方法。

    精神科本科护士岗前培训及临床带教效果

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