查看更多>>摘要：21世纪以来,随着对中国的传统文化的重视,高等书法篆刻教育迎来新的发展机遇,我国艺术教育事业的发展方兴未艾,之于篆刻艺术的教学,因为高校的区域差异,学生的书法和古文字基础的差别,在表面繁荣的背后同时存在一些不可避免的问题,亟待进一步探讨和解决.本文以广西艺术学院篆刻教育实情为例,进行较为全面深入的调研分析,力图呈现广西艺术学院篆刻的教育现状,形成高校篆刻教学的问题意识,提出具有改革性的的意见,制订相应的措施,呼吁全国广大高校形成卓越人才培养意识,以学生为中心,推进书法专业篆刻的学科建设,进一步完善中国书法高等教育的教学体系,实现篆刻艺术教学的可持续发展战略.
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