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期刊信息/Journal information
学生之友（初中版）下
学生之友（初中版）下

李静

月刊

1002-2023

0451-84267355

150001

黑龙江省哈尔滨市大成街188号

学生之友（初中版）下/Journal XUESHENG ZHI YOU(CHUZHONG BAN)
查看更多>>《学生之友》（半月刊） 主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
正式出版
收录年代

    引导学生从生活走向物理示例浅析

    何承林
    23页
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    试论在初中英语课堂中如何提高学生写作能力

    陈瑞虹
    24页
    查看更多>>摘要：写作是通过书面语言进行交际的一种重要能力,是英语教学中必不可少的重要环节.然而,现阶段仍有大部分中学教师只注重英语的听说训练,忽视了英语的写作训练.通过写作,不仅能巩固学生的语法词汇知识,还能提高学生组织语言和运用逻辑思维的能力.因此,在初中英语课堂中如何提高学生写作能力成为当前广大初中英语教师应思考的重要问题.本文围绕初中生英语写作能力的培养这一难题,结合笔者自身多年的课堂教学实践,提出了一些看法.

    初中英语课堂教学英语写作

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    运用教学策略发挥小班化优势

    王小萍
    25页
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    浅议课堂教学创新教育的实施

    赵彤臧龙龙
    26页
    查看更多>>摘要：创新能力是推动历史前期社会发展的不竭动力.中学生是思想最活跃、参与意识最强、最富想象力的群体.因此,中学时期是培养学生创新精神和实践能力的最佳时期.在初中化学课堂教学中从改变教学形式,创设问题情境,培养创新意识；树立楷模,培养创新精神；多方位多角度培养学生的创新能力等几方面做了初步探索.

    创新教育创新意识创新精神

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    浅谈[后进生]的转化技巧

    曹菊芳
    27页
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    浅谈初中思想品德课的教学方式

    盛维群
    28页
    查看更多>>摘要：教学过程是教师组织、指导、引导学生充分发挥其主体能动性和创造性,以期掌握基本知识、提高基本技能、增强道德情感的过程.说到底,教学过程就是学生在教师组织指导下自主学习、探究新知的过程.因此,教师必须改变传统的教学思路与方式,最终促进学生学习方式的根本性转变.

    教法主体兴趣自主探究质疑

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    浅谈初中思想品德课的有效导入

    王凤琴
    29页
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    多元划归 提出问题——试论如何在初中政治课堂教学中创设问题情境

    李培祥
    30页
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    心与心的交流——浅谈班主任的语言艺术

    章敏芳
    31页
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    真爱暖学生,真情感学生,真话育学生——浅谈班主任教育管理

    马良
    32页
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