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期刊信息/Journal information
湘潭师范学院学报（社会科学版）
湘潭师范学院学报（社会科学版）

李建华

双月刊

1009-4482

xuebao@hnust.edu.cn

0732-8290354

411201

湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

湘潭师范学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Xiangtan Normal University (Social Science Edition）
查看更多>>本刊属人文社会科学综合性学术双月刊，高举邓小平理论伟大旗帜，反映中国先进文化的发展方向，为人民服务，为社会主义服务，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针。
正式出版
收录年代

    迁移理论与英语教学

    周慧芳
    164-165页
    查看更多>>摘要：本文通过概述迁移理论的实质,首先初步探讨了影响迁移的主要因素,然后提出了影响英语学习迁移的基本因素,并在此基础上提出了促进英语学习迁移的教学策略.

    迁移理论影响迁移的因素教学策略

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    论增强高职院校《形势与政策》课教学的实效性

    杨柳
    166-168页
    查看更多>>摘要：作者在亲身教学实践和深入调查的基础上,从<形势与政策>和其他思想政治理论课的基本特点以及高职院校的实际情况出发,就如何增强<形势与政策>课的吸引力和实际效果作了初步的探索,即将<形势与政策>课与其他思想政治理论课教学有机结合起来,并将之作为高职院校<形势与政策>教育教学的主渠道和重要载体,以增强<形势与政策>教育教学的实效性.

    有机结合主渠道实效性

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    大学生英语过级能力培养和提高途径探索

    袁晓红
    169-171页
    查看更多>>摘要：英语等级考试被我国的高校和当今社会高度重视,这就使得考生必须全力备考.但是一个毋庸置疑的事实是,我国的考生付出较多,回报较少,通过率不高.本文首先分析了我国英语等级考试现状,然后分析了我国考生存在的问题,最后就阅读理解、听力和写作,笔者提出了培养英语过级能力的方式和措施,希望能帮助更多的同学通过考试.

    英语等级考试能力培养探索

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    论中学文科教学中美育的形态及其功能

    骆向韶
    172-174页
    查看更多>>摘要：中学文科教学中的美育是一种"以中学文科为母体的美育". 美育是一种多形态、多领域的审美教育,美育是学生全面发展教育必要的组成部分.

    文科教学美育形态功能

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    中学英语教学中如何更好地使用多媒体教学

    欧炎雄欧杰雄陈观蓉
    175-176页
    查看更多>>摘要：在当前全面推行课改,全面提高教学质量的新形势下,多媒体教学在中学英语课堂中正在被广泛使用.本文从多媒体教学的特点,存在问题及应对策略方面进行剖析,以便供同仁们更好地利用现代技术,服务于外语教学,创新外语教学.

    多媒体教学问题对策

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    强化研究生教育刍议

    黄国华周红春李密
    177-178页
    查看更多>>摘要：研究生教育作为高校学生培养的一个重要方面,受到了全社会的广泛关注.结合现有的研究成果,从研究生管理体系、思想素质、科研能力等方面提出了践行科学发展观、培育高素质科研人才或技术人才的基本思路.

    管理体系思想素质学术水平研究生教育

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    构建和谐校园中大学生思想教育的集体主义

    齐纳森赵虎
    179-180页
    查看更多>>摘要：构建和谐校园,加强大学生的集体主义观念,改进大学生的思想政治教育,是培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,创造良好环境的条件之一,既是构建和谐社会的重要组成部分,也是和谐社会的必然要求.

    集体主义和谐校园大学生思想教育

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    高校工会在促进高等教育公平中的作用探析

    高鸣放孙德忠
    181-184页
    查看更多>>摘要：随着社会主义市场经济背景下我国高等教育从精英化向大众化的转变,高等教育的公平问题也以新的形式在更广泛的范围内和更深刻的层次上呈现出来.从高校工会的基本宗旨和高等教育的价值理念来看,高校工会的社会职能与高等教育公平的追求之间存在着内在的契合或一致.高校工会在促进高等教育公平中的具体作用主要表现在主体调动作用、客体激发作用、中介沟通作用、宣传教育作用和反馈监督作用等方面.

    高校工会高等教育公平

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    大学生职业价值观教育的现状及其对策

    王祖康
    185-187页
    查看更多>>摘要：大学生的职业价值观教育是一个需要理论与实践密切结合的研究课题.处于社会转型期的大学生的职业价值观念尚未成型,具有相当的可塑性.分析了大学生职业价值观教育的现状,然后分别从职业价值观教育主体引导、设定职业价值观教育的目的与内容及要求我国高校切实加强就业指导的视角,对在社会主义初级阶段加强大学生的职业价值观的教育提出比较可行的方案.帮助大学生形成正确的职业价值观,提升做人与成才的品位,形成天下为已任的职业责任.

    职业价值观教育就业指导

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    论创造教育学与创造性教师培养

    肖善芳
    188-190页
    查看更多>>摘要：在注重培养创造性人才的今天,教师应当具备创造性人才的培养能力,创造性教师培养目标应当是培养具有较强创造教育能力的创造性人才.尚不成熟的创造教育学已有的理论研究成果足以证明在创造性教师培养方面确实具有其独有的效能和魅力,因此应当大力加强创造教育学理论研究,努力构建和完善其理论体系,为创造性教师和创造性人才培养打下坚实的理论基础.

    创造性教师创造教育学培养目标理论基础教师教育创造性人才

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