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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    让课堂成为学生自主学习的舞台

    王素兰
    125页
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    语文课堂教学应注重有效性

    王中领
    126页
    查看更多>>摘要："一切为了学生,为了学生的一切",就应该在课堂教学活动的有效性上下功夫,营造良好氛围,突出学生主体,激发内在需求,以力求教学活动的有效性,使学生真正成为学习的主人.

    语文课堂教学有效性

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    小学中年级学生朗读能力的培养

    凌西
    127页

    小学年级朗读能力培养

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    新课程下初中阶段美术课的评价初探

    姚婧
    128-129页
    查看更多>>摘要：本文从明确美术教学评价的意义和内容,针对新课程评价观与美术教育评价的教学实践进行分析,从而进一步探讨新课标下普通美术教育评价的实践方法.

    初中美术教育评价

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    对浙教版初一数学新教材教学的点滴思考

    阮善永毛志兵
    130-131页
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    浅谈如何提高英语阅读理解能力

    邵为恩
    131页
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    浅议"校本教研"的必要性

    魏木萍
    132页
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    浅谈信息技术与课程整合的应用

    吴玉高
    133页
    查看更多>>摘要：信息技术与学科课程的整合过程中有一些共性的东西,认识并遵循这些共性是做好整合的前提条件.不同学者关于实施信息技术与课程整合应遵循的原则观点也不同.

    信息技术课程整合原则

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    初中英语课堂教学应注意的几个问题

    师俊华
    134页
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    浅谈英语教学中学习策略的渗透

    韩花英
    134页
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