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新闻前哨
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肖曜

月刊

1003-2827

xwqs@cnhubei.com

027-86791701

430077

武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内

新闻前哨/Journal PRESS UTPOST
查看更多>>本刊为新闻刊物。研究当代新闻理论，探讨新闻传播规律，传播新闻改革信息，反映新闻战线动态，介绍新闻业务知识，展望新闻发展趋势。
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收录年代

    百年红船领航世纪劈波斩浪——纪录片《红船领航——百年浙江潮》创作谈

    程浩
    51-53页
    查看更多>>摘要：《红船领航——百年浙江潮》是笔者在2021年参与创作的，为纪念中国共产党建党100周年所拍摄的纪录片。该纪录片以中国共产党百年历史为线索，以"红船精神"为依托，采用"文献+纪实+政论"的表现手法，真实再现在中国共产党领导下，浙江儿女在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和新时代中国特色社会主义道路建设中的历史脚步和伟大成就，展示社会主义制度优越性的重要窗口，讴歌共产党人"为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴"的使命和担当。

    红船领航百年建党纪录片创作

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    电视新闻专题如何展现"时代担当"

    马利
    54-55页
    查看更多>>摘要：全媒体时代做好电视新闻专题，最重要是坚持新闻真实。通过分析专题报道《揭开河洛古国的神秘面纱》的策划、制作过程，阐述"求是"在新闻专题报道中的重要性，通过电视语言诠释新闻专题的时效、深度、高度，以媒体的时代担当，坚定文化自信。

    电视新闻专题时效深度高度

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    网生代纪录片的叙事视角探析——以《闪闪的儿科医生》为例

    王朝伟肖珊君
    56-57页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断完善及技术终端的广泛应用，催生了一批具有网生代特征的受众群体。由于该群体具有较之以往受众完全不同的生长环境，以哔哩哔哩为首的互联网平台不断推出网络自制纪录片，以特殊的手法和方式紧扣网生代受众的观赏习惯。本文以B站自制医疗类纪录片《闪闪的儿科医生》为例，探究影片创作中叙事视角的具体应用，从电影叙事学的所知视角、听觉视角和视觉角度来进行分析，深入剖析网生代纪录片的呈现特色，以多方位的视角展现新时代的医患关系。

    网生代纪录片叙事视角医疗类纪录片

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    从《江潮报》看"以人民为中心"宣传理念的践行

    谢鹏鹏
    58-60页
    查看更多>>摘要：作为抗战激流中的耀眼党报，新四军《江潮报》高度聚焦人民诉求、深入引领人民力量、充分依靠人民智慧，充分践行了"以人民为中心"的宣传理念，不仅为当时的抗战事业提供了有力支持，也为融媒体时代党报在"讲好人民故事"和引领舆论方面提供了宝贵借鉴。

    "以人民为中心"新四军《江潮报》党报宣传

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    高职院校"三全育人"的融媒体教育生态构建

    魏仁皓
    61-63页
    查看更多>>摘要：本文探讨了新媒体环境下高职院校"三全育人"(全员育人、全过程育人、全方位育人)的实践路径，分析了新媒体带来的挑战与机遇。通过整合媒体资源、运用先进技术手段、建设互动平台、构建全方位育人体系及营造开放共享的教育环境，提出了构建融媒体教育生态的策略。

    新媒体高职院校三全育人融媒体教育生态教育实践

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    "四链融合"视域下高职数媒专业"岗课赛证"综合育人模式

    李辉段绪良岳佳欣
    64-66页
    查看更多>>摘要："四链融合"视域下"岗课赛证"综合育人模式能有效缓解高职数媒专业人才培养适应性不强、教学精准性不高、产教融合不深入等问题，从根本上解决技能人才培养的导向和路径问题，助力产业链、教育链、人才链、创新链"四链"融合发展。积极探索"四链融合"视域下高职数媒专业"岗课赛证"综合育人模式，对接产业链，以职业岗位能力为核心，优化人才培养模式;重塑教育链，以工作过程为主导向，重构课程体系;推动创新链，以技能大赛为抓手，推动人才培养;以职业资格(技能等级)评价为契机，完善人才评价体系，助力人才链的发展。

    四链融合岗课赛证职业教育人才培养

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    融媒时代新闻传播教学中教师的技术适应思考

    王福丽
    67-69页
    查看更多>>摘要：融媒时代，媒介技术飞速发展。在新闻传播教学过程中，教师如何适应媒介技术的发展也成为影响教学效果的重要因素。本文力图从教学内容和教学方式两个方面，通过分析教师在教学过程中对"技术"理解的三个层面，结合当前一流课程和一流专业建设，对融媒时代从事新闻传播教学的教师的技术适应问题进行探讨。教师对技术的适应不仅包括教学内容上的适应和更新，还包括教学方式上的技术适应和合理使用。它需要新闻传播学教师对技术所引起的产业变革保持高度敏感，并不断更新自身的知识体系、教学内容和教学方式，从而为整个社会提供更多的高质量新闻传播人才。

    融媒时代新闻传播技术适应

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    《基础写作》课程建设与提升青年写作能力的实践路径

    冉华陈骁
    70-73页
    查看更多>>摘要：部分高校的新闻学专业依然会开设《基础写作》课程。新闻传播学科的写作课程建设要深入探讨文学与新闻的关系，从文学与新闻两个方面革新创作理念，从文学与新闻两个方面重振写作的时代精神。课程建设通过破除焦虑、戒除诱惑、适媒生存等手段推动思维革命，在明体达用、循范而为、转识成智等方面实现理念创新。课程建设的核心要旨在于建构新时代青年的写作主体性，稳步夯实事实的"硬性"逻辑，有效增强基础写作的叙事准确性。

    基础写作数字生存写作精神写作主体性

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    传统媒体应对自媒体崛起之对策

    谭祥军熊仁明
    74-75页
    查看更多>>摘要：应对自媒体的崛起，传统媒体在写作方式及传播方式等方面，不得不作出一定的改变。

    自媒体传统媒体影响对策

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    生成式AI浪潮对新闻业的影响——以Sora为切入点

    余瑞琪
    76-78页
    查看更多>>摘要：Sora的发布预示着视频"GPT"时代的到来。Sora三大应用特征——智能生成能力、虚拟场景仿真以及拟人化训练，对视频生产领域造成深远影响，同时也为新闻业带来新的发展机遇。未来，视频新闻生产的时效性将显著提升，制作门槛降低，从而推动新闻业的进一步发展。然而，这也可能引发意识形态的冲突、版权监管的难题以及适用性边界的模糊等问题。

    Sora视频新闻人工智能大模型

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