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期刊信息/Journal information
新闻研究导刊
新闻研究导刊

耿晓东

月刊

1674-8883

Xwdk66@163.com

023-63907845

400012

重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald
查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。
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    乡村振兴背景下"三农"短视频的生产机理研究

    康颖
    99-101页
    查看更多>>摘要：文章以乡村振兴为背景,采用理论研究、文献分析等方式,对"三农"短视频的类型、特点、生产机理以及发展策略进行全面深入的分析,旨在助力农业农村发展.研究发现,"三农"短视频在政策宣传、农业技术推广、农产品营销、乡土文化传播和农民生活展示等方面发挥了重要作用,具有内容多样性、创新娱乐性、互动参与性、低门槛性等特点.同时,短视频的生产机理主要体现在内容创作、传播渠道、用户参与和平台运营四个方面.针对存在的问题,文章提出一系列发展策略:发挥政策作用,促进产教融合;建立监督评估体系,提高短视频质量;开展线上线下互动,丰富"三农"短视频形式.短视频平台可以利用自身优势,为农民提供短视频制作、发布、推广等方面的支持,帮助他们提高短视频制作和运营能力,从而更好地发挥短视频推动乡村振兴的作用.同时,短视频平台还可以与政府、企业、农民等各方合作,推广农业技术和农产品营销,展示农民生活和乡土文化等.通过各方合作,短视频平台可以为乡村振兴提供全方位的支持,进一步发挥短视频在乡村振兴中的作用,助力农村经济发展.

    乡村振兴"三农"短视频生产机理农村经济

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    基于传统媒体与新媒体融合发展的记者定位分析

    曾媛
    102-105页
    查看更多>>摘要：在信息科技迅猛发展的当今社会,传统媒体与新媒体的融合已成为不可避免的趋势,这一趋势不仅深刻影响着媒体产业的格局和运作方式,还对媒体从业人员,尤其是对记者的角色和定位提出了全新的挑战.文章通过文献研究法,深入分析传统媒体与新媒体融合发展下记者的定位,以探讨适应时代变迁的新型记者角色,为相关从业者提供实质性的指导和建议.首先,文章从传统媒体和新媒体的发展趋势入手,分析传统媒体在媒体融合时代的变革过程,包括传统媒体加速朝数字化、网络化方向发展,拓展了信息传播的形式和途径,使信息传播更加立体、实时,用户参与度明显提高等.其次,分析传统媒体与新媒体融合发展对记者提出的新要求,包括多平台报道能力、数据分析和挖掘能力、信息真实性核查能力等,以能在社交媒体等相关移动应用上灵活、真实地报道新闻,更加便捷、高效地为受众传播信息.结合传统媒体与新媒体融合对记者的新要求,提出记者"信息传播者""信息引导者""社会监督者""受众互动者""媒体策划者"的崭新定位.文章研究表明,在传统媒体与新媒体融合发展趋势下,新媒体平台更加丰富,信息传播途径更加多元,给记者带来了新的挑战和机遇,角色定位发生明显转变,记者只有积极接轨于时代浪潮,灵活应对新媒体环境,方能承担好媒体人的使命和责任,为公众提供更全面、有深度的新闻报道,推动媒体事业不断向前发展.

    传统媒体新媒体融合发展记者定位

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    基于"岗课赛证"多维度构建Premiere视频编辑应用课程教学改革研究

    陆国军
    106-108页
    查看更多>>摘要：在现代教育背景下,随着数字技术的飞速发展,短视频编辑Premiere课程教学深受重视,但在Premiere视频编辑课程教学中,存在课程内容模块设计知识点零散,不适应岗位需求;知识更新速度慢,难以有效满足社会发展需要;信息技术应用不到位,教学方法、评价方式单一等问题.文章主要采用项目式教学、案例教学、模拟教学等教学方法,分析岗位需求和职业技能证书的要求,调整和优化课程设置,确保教学内容与实际工作要求和考证要求相匹配.基于此,文章提出Premiere视频编辑应用课程教学应加强技能训练,通过实际操作和练习,提高学生的技能水平,加强与企业的紧密合作,引入企业资源,让学生有机会参与到实际项目中,提高实践能力和职业素养,鼓励学生参与各类视频编辑比赛,通过比赛锻炼学生的技能和团队合作能力,同时也可以检验教学效果,建立完善的教学质量评估体系,对学生的学习成果进行评估,及时发现问题并加以改进,利用现代信息技术手段,建设数字化教学资源库,包括视频、课件、案例等,方便学生自主学习和复习.通过以上措施的实施,可以有效提高视频编辑课程的教学质量,培养学生的实际操作能力和职业素养,为学生未来就业和职业发展打下坚实的基础.

    Premiere视频编辑教学模式"岗课赛证"融合课程改革中职

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    新闻摄像与视频编辑实验教学创新路径探析

    陶麒羽李阳
    109-111页
    查看更多>>摘要：随着短视频的流行和数字技术不断发展,传统视频新闻面临挑战,新闻摄像课程实验教学模式亟待创新.新闻摄像与视频编辑是湘南学院新闻学专业必修课程,课程旨在培养学生掌握基本的摄像与后期剪辑技能,提升审美与创作能力,能够按既定要求完成拍摄并制作成视频,为将来从事新闻报道、影视作品制作等相关工作积累经验.课程实验教学摒弃传统的教学模式,培养学生多元化的摄像与剪辑技能,与数字技术相结合,构建"互联网+"的实验教学新模式,是迈向现代媒体要求的关键一步.文章基于该校新闻学"一流专业"与融媒体实训平台建设情况,就该课程理论与实验教学现状进行分析.结合短视频流行、数字化技术变革以及学生个性化教学需求等现状进行剖析,进而分享课程实验教学创新路径,如观摩与分享的教学模式,模仿与创作的教学实验项目,多元化摄像技术如短视频新闻剪辑、VR新闻制作等,以及构建"互联网+"的实验教学模式.课程通过设置创新且具备挑战性的实验项目,融合学科知识与新技术,提升学生创新思维和实际操作技能,力求培养更多紧跟时代发展、贴近行业需求的媒体人才.

    新闻摄像与视频编辑实验教学短视频新闻数字技术个性化教学

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    新媒体时代职业院校电子商务专业课赛融通的课程体系建设研究

    李晓婧
    112-114页
    查看更多>>摘要：随着互联网技术的飞速发展,电子商务行业逐渐成为引领全球经济发展的引擎之一.基于大环境因素,我国电子商务行业对专业人才的需求日益增长,为满足行业需求,职业院校纷纷开设电子商务专业,致力于培养具备电子商务知识技能的高素质人才.然而,新媒体时代,传统的电子商务教学模式已经无法实现高质量教学目标,急需创新教学模式,改进课程体系.课赛融通属于新型课程体系,其以课程与竞赛相结合的方式开展教学,学生在课堂上学习理论知识,并参加各式各样的竞赛实践,促进理论与实践交融.此种教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以培养学生的团队协作能力和创新思维,有助于提高学生的综合素养.然而,受多种因素影响,职业院校课赛融通教学难以达到预期效果.基于此,文章将围绕新媒体时代下职业院校电子商务专业课赛融通的课程体系建设展开研究.首先,从优化课程体系、完善课程设置、改进核心课程教学标准、创新教学方法等方面入手,构建更符合电子商务行业要求的课赛融通课程体系.其次,通过强化实践教学环节、加强师资队伍建设、完善评价体系、打造课赛融通的校园文化等途径,促使电子商务课赛融通课程体系落地,助力职业院校提升电子商务专业教学质量,为社会各界输送更多具备实际操作能力和创新思维的高素质人才,推动电子商务行业蓬勃发展.

    新媒体时代职业院校电子商务专业课赛融通课程体系措施

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    高校融媒体教材建设与实践探究——以广告专业课程为例

    刘叶
    115-117页
    查看更多>>摘要：文章以广告专业课程为例,深入探讨高校融媒体教材的建设与实践.在当前信息化、数字化时代,媒体融合已是大势所趋,高校广告专业的教育模式也需要与时俱进,进行相应的改革与创新.因此,研究广告专业融媒体教材建设与实践,对于培养具备融媒体技能的广告人才具有重要意义.首先,文章结合广告专业的发展历程和现状,分析广告专业融媒体教学的发展趋势与需求.随着互联网、移动终端等新媒体平台的兴起,广告行业正面临着从传统媒体向融媒体转型的挑战.广告专业教学也需要从单一的技能培训转向综合素质培养,涵盖传统媒体与新媒体的整合传播、创意策划、数据分析等多方面内容.其次,文章探讨了广告专业融媒体教材的要求.融媒体教材应具备较强的实用性和前瞻性,既要涵盖传统广告课程的基本知识体系,又要关注新媒体广告的发展趋势和技能要求.此外,融媒体教材还应注重案例教学,以激发学生的创新思维和实践能力,培养具备实战经验的广告人才.在此基础上,文章对广告专业融媒体教材进行了具体的设计与构建.其一,教材内容应充分考虑广告专业课程的特点与需求,包括对理论知识、实践技能和职业素养的培养;其二,教材应采用融媒体呈现方式,如线上线下相结合、图文声像并茂,以提高学生的学习兴趣;其三,教材还应与行业发展同步,及时更新案例和数据,为学生提供最新的广告行业动态.

    高校广告专业融媒体教材教学发展趋势内容构建

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    基于课程思政维度的马克思主义新闻观教学模式的创新探索

    湛贵玲张雅洁
    118-121页
    查看更多>>摘要：马克思主义新闻观是高校新闻传播专业的核心课程,此课程主要培养学生正确认知新闻传播的社会功能和意识形态属性,使学生成为具备高度社会责任感,坚守新闻职业伦理规范,知行合一、德才兼备的合格新闻工作者.文章从多个方面进行分析.其中,马克思主义新闻观的理论体系、马克思主义新闻观的实践方法以及马克思主义新闻观在当代新闻传播中的机遇与挑战是课程主要内容.突出理论性、培养批判思维、结合实践教学、强调多元文化视野、推动创新能力培养等是马克思主义新闻观课程教学特点.促使学生深入理解中国特色社会主义理论、帮助学生掌握科学的新闻观念和方法、培养学生树立和践行社会主义核心价值观、增强大学生的政治意识和责任使命感是此课程思政育人的时代价值.课程思政融合生硬、教学方法创新不足、教学内容深度不足、教学评价中思政元素考查不足等是其现实瓶颈.鉴于此,文章提出注重思想政治教育,弘扬社会主义核心价值观;强调人文关怀理念,培养社会责任意识和共情能力;培养学生创新能力,增强学生创新意识;注重全球化视野,提高跨文化交际能力等策略,以实现马克思主义新闻观课程与思政元素完美融合,培养出更多优秀的新闻传播专业人才.

    马克思主义新闻观课程思政时代价值核心价值观育人模式

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    高校"党课+专业"创新性结合的实践路径探析——以高校动画专业党课为例

    路超
    122-124页
    查看更多>>摘要：大学生党员作为中国共产主义事业接班人,是我们党的新生力量,在党的队伍建设中起到至关重要的作用.如何更有效地开展大学生党员教育课程,是一项值得不断探究和摸索的课题.目前高校党课质量参差不齐,探讨以"党课+专业"创新性结合来激发大学生党员的兴趣,引导学生主动参与到党课教育中来势在必行.文章采用文献研究与实际教学经验相结合的方法,分析当前高校党课教育存在的问题并指出提高党课质量的关键,得出在党课教育中要注重学生党员差异化,要结合大学生专业特点对党课进行创新改革的结论.只有因人而异、因材施教,才能充分发挥学生的主观能动性,突出学生在课堂中的主体地位,有效激发学生对党课的兴趣,从而实现高质量党课教学,取得良好的党员教育效果.文章以高校动画专业党课为例,探索"党课+动画专业"创新性结合的实践路径,提出通过提高思想认识、优化教师队伍和完善奖励机制等措施强化党课组织管理;通过制作党史人物动画IP、动画短片讲授理论、创作动画作品作为考核加分项、建立动画党课资源库和虚拟现实实验室引进课堂等措施来实现党课与动画专业的有机联动.旨在提高高校党课质量,夯实大学生党员思想基础,培养出政治信仰坚定、有责任有担当的合格党员.

    高校大学生党员党课质量动画专业创新

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    高职数学教学中媒体融合的挑战与机遇

    赵娟
    125-128页
    查看更多>>摘要：文章致力于探讨高职数学教学中媒体融合的应用策略,目的在于改革传统教学模式,适应当前数字化教育的趋势,提升教学质量与强化学生学习体验.通过理论研究和文献研究的方法,分析高职数学教学中媒体融合的机遇与挑战,并提出针对性的策略.文章首先提出高职数学教学中个性化和互动性学习的新动向、新机遇,强调教学内容与方法的创新必要性;其次指出实施媒体融合时面临的挑战,包括数字技术整合的难点、教学内容与技术适配性问题,以及教师专业发展的不足.针对这些挑战提出三大策略:一是整合技术支持,以实现数智化的媒体融合;二是增强教学内容与技术的适配性,强调教学方法的灵活性与创新性;三是增强教师对媒体融合的理解和应用能力.研究结果表明,通过有效实施这些策略,可以极大地增强高职数学教学的互动性和学生的学习兴趣.媒体融合不仅是技术的应用,还是教学理念和方法的一次重大变革,对于提高教学效果和学生的学习效率具有重要意义.文章旨在为高职数学教师提供实用的教学指导,为高职院校开展多媒体融合式的教学提供相应帮助,以期其在日益发展的数字化教育环境中更好地发展.

    高职教学媒体融合教学策略教学创新技术整合

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    论新媒体环境下高职商务英语人才的培养策略

    张磊
    129-131页
    查看更多>>摘要：文章采用文献综述和案例分析等方法,对新媒体环境下商务英语人才培养进行深入研究.结果表明,新媒体的引入加速了教育资源整合优化,促进了教学过程的延伸,但也暴露了"双盲教学"模式、不合理的课程设置、师资队伍建设不完善、实训基地不足等问题.为此,文章提出在新媒体环境下培养商务英语人才的策略,包括正确利用新媒体开展教学、利用新媒体创设语境、鼓励学生使用多媒体进行自主性学习、提高师生的媒介素养、构建社会化学习机制和完善师生互动学习机制等,以期有效解决当前存在的问题,提高商务英语人才的综合素质,使其更好地适应新媒体时代商务沟通的复杂性.综合研究结果,得出结论:通过新媒体环境下高职商务英语人才培养研究,发现在新媒体的推动下,商务英语教育面临着更多机遇和挑战.文章提出的策略旨在帮助学生更好地适应商务英语领域的新趋势和新工具,提高其实际运用语言的能力,为未来的职业发展打下坚实的基础.在新媒体时代,要培养具备语言能力、跨文化沟通技能和商务素养的高职商务英语人才,为全球商业发展作出积极贡献.

    新媒体高职商务英语人才培养策略

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