首页期刊导航|学校党建与思想教育（普教版）
期刊信息/Journal information
学校党建与思想教育（普教版）
学校党建与思想教育（普教版）

月刊

1007-5968

027-50769365

430079

武汉市洪山区珞瑜路58号长江传媒大厦23楼

学校党建与思想教育（普教版）/Journal XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（PUJIAO BAN）
正式出版
收录年代

    推动“三严三实”专题教育升温增效

    党评文
    1页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论发掘继承我国传统管理文化优秀成果的重要性与迫切性

    黄钊
    4-6,9页
    查看更多>>摘要：我们今天优化与发展现代企业管理,不仅要善于借鉴与学习外民族有关企业管理的先进经验,而且还要大力发掘、继承我们民族历代先民所创造的管理文化优秀成果,其中以下四个方面尤其值得我们百倍重视:一是敬业、勤业意识,二是“和实生物”意识,三是生态保护意识,四是尊师重教意识.这四种意识,分别从不同层面透视出具有中华民族特色的管理文化中心内容和文明理念,值得我们好好发掘,努力继承.

    企业管理管理文化中华民族优秀成果发掘继承

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    加强和改进高校网络意识形态安全工作研究

    刘永志
    7-9页
    查看更多>>摘要：意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地.西方国家凭借其网络优势,进行全方位多形式的资本主义意识形态渗透,冲击着我国高校意识形态安全防线.对此,应通过巩固和加强马克思主义意识形态对网络阵地的领导权和话语权,加强高校内关涉意识形态网络信息的软硬件建设与技术监管,培养高水平复合型的高校网络技术人才和理论宣传队伍,形成有效防控西方意识形态网络渗透的机制.

    西方意识形态网络渗透意识形态安全

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大学生践行社会主义核心价值观方法摭谈

    陆林召
    10-12页
    查看更多>>摘要：在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观,是高校思想政治教育工作的一项重要而紧迫的任务.大学生社会主义核心价值观培育践行的路径应是:融入思政课教学之中、融入校园文化建设之中、融入教师的引领示范作用之中、融入社会实践之中.

    大学生核心价值观培育践行路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议增强高校社会主义核心价值观教育效果的途径

    王任
    13-14页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观要真正被当代大学生认同,学校要从创新教育理念、更新教育内容、改革传授方式、建立践行社会主义核心价值观教育生活一体化的体制机制、搭建社会实践平台等多方面合力开展理论和实践探索,通过提升教学效果让主流价值入脑入心.

    核心价值观教育实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    略论民族地区培育践行社会主义核心价值观长效机制的构建

    何林蓝蔚
    15-16页
    查看更多>>摘要：民族地区培育和践行社会主义核心价值观,必须结合民族地区的特殊因素,强化党委政府的主导作用,突出少数民族干部的表率作用,建立示范机制;注重引导青少年的价值取向,建立教育机制;发挥人民群众的主体作用,建立全社会参与机制.

    民族地区社会主义核心价值观机制

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于“校企合作”的社会主义核心价值观实践探索

    滕永华陈汝冰
    17-18页
    查看更多>>摘要：职业院校要将培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育各环节,尤其是职业院校特有的校企合作环节.如何在大发展现、大教育观前提下的“校企合作”过程中,让学生、教师、企业人员培育和践行社会主义核心价值观？本文从“发展”“合作”“育人”三方面入手,分别从国家层面、社会层面、个人层面进行了初步探讨,提出“发展,瞄准国家层面的价值目标;合作,坚持社会层面的价值取向;育人,遵循个人层面的价值准则”的观点.

    校企融合作社会主义核心价值观人才培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    西柏坡精神融入高校社会主义核心价值观教育的当下价值

    张丽萍李纯王晓凤
    19-20页
    查看更多>>摘要：西柏坡精神是中国共产党优秀的革命文化遗产,是马克思主义与中国实际相结合的理论成果.西柏坡精神是社会主义核心价值观的理论根源,社会主义核心价值观是西柏坡精神的升华.高校进行社会主义核心价值观教育,应将西柏坡精神融入思想政治教育、校园文化建设和实践育人教育中,充分发挥西柏坡精神在社会主义核心价值观教育中的积极作用.

    西柏坡精神高校社会主义核心价值观

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简析大学校长在毕业典礼致辞中的“家国情怀”

    王思华
    21-22页
    查看更多>>摘要：浓烈的“家国情怀”,是大学校长在学生毕业典礼致辞中不约而同的目标选择.通过大学校长的深情表达,我们可以看出,以传承中华民族传统文化作为“家国情怀”的本质载体,以胸怀天下的全球视野成为“家国情怀”的外延拓展,以爱国敬业诚信友善核心价值赋予“家国情怀”新的内涵,以勇于奉献恪尽职守展示“家国情怀”的责任担当.大学校长在学生毕业典礼致辞中的“家国情怀”,体现了当代知识分子的共同价值追寻,表达了教育的价值澄清、价值引导和价值追求的过程.

    师生关系家国情怀教育价值

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思想政治理论课目标教学法实施的原则与方法——以《中国近现代史纲要》课为例

    胡世刚刘亚玲
    23-25页
    查看更多>>摘要：思想政治理论课是各级各类高等学校进行思想政治教育的主阵地,是培养学生正确世界观、人生观和价值观的主渠道.提高思想政治理论课的教学效果,使其发挥出应有的教育效能,是每个高等教育工作者应尽的职责.改革教学方法,特别是实施目标教学法,是提高思想政治理论课教学效果的重要手段之一.

    高校思想政治理论课目标教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据