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期刊信息/Journal information
小学科学(教师版)
小学科学(教师版)

张克平

月刊

1674-6317

xxkxjsb@126.com

010-63724169-8006

210017

南京市南湖邮局58信箱

小学科学(教师版)/Journal xiaoxue kexue
查看更多>>我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
正式出版
收录年代

    提高教学效果的好帮手

    戴佳雯
    90页
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    小组合作学习思考

    丁雅婷
    91页
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    更新教学手段提升教学质量

    顾亚茹
    92页
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    听障学生学习的"加油站"和"校准器"

    冯海林
    93页
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    创设符合学生思维习惯的学习模式

    邓淑
    94页
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    针对低年级学生学习特征开展教学活动

    高爱霞
    95页
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    以游戏教学促使学生主动参与学习

    葛晨晨
    96页
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    探究性学习的实践与思考

    祖文高
    97页
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    有效提高学生学习效率

    刘寅娣
    98页
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    减负增效合理布置作业

    夏成华
    99页
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