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期刊信息/Journal information
小学科学(教师版)
小学科学(教师版)

张克平

月刊

1674-6317

xxkxjsb@126.com

010-63724169-8006

210017

南京市南湖邮局58信箱

小学科学(教师版)/Journal xiaoxue kexue
查看更多>>我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
正式出版
收录年代

    锻炼合作能力为学生提供探究机会

    杨江友
    96页
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    评价教学的有机组成部分

    刘春妮
    97页
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    激发学习兴趣强化主体体验

    苏运玲
    98页
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    探索丰富、多元、有趣的课堂教学

    程永江
    99页
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    让探究与激励贯穿教学始终

    周丹丹
    100页
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    运用多种方法提高教学有效性

    金维信
    101页
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    智慧课堂教学模式的应用探究

    祁志芳
    102-103页
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    探究式教学存在的问题以及改进措施

    王晓雪
    103-104页
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    尝试用多种形式布置作业

    成卫东
    105页
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    走近生活优化教学

    袁会明
    106页
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