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小学生作文辅导
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韩捷音

月刊

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小学生作文辅导/Journal xiaoxuesheng zuowen fudao
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收录年代

    构建多元习作支架,打开自悟自构习作新路径

    王尹希
    3-5页
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    "读思达"视域下小学语文读写结合的指导策略

    陈煜
    6-8页
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    以"画话"熏染写话,以写话培育童心——小学一年级画写结合教学的实践探索

    徐红丽
    9-11页
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    为有源头活水来——对小学写作指导的思考

    李振燕
    12-14页
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    敢说·乐说·会说——小学语文口语交际教学的对策研究

    赵绒
    15-17页
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    "双减"背景下小学语文整本书阅读教学改进策略

    邱黎妹
    18-20页
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    以学习单为引导,培养学生的自主学习能力

    张晶
    21-23页
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    课外阅读在小学作文教学中的应用策略

    王建霞
    24-26页
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    谈读写结合教学的有效切入——以部编版小学《语文》六年级上册为例

    刘敏
    27-29页
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    "双减"背景下小学语文经典诵读作业的设计

    魏仪梅
    30-32页
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