首页期刊导航|小学语文教学
期刊信息/Journal information
小学语文教学
小学语文教学

崔峦

月刊

1004-6720

xxywjx@sxjybks.com

0351-3047074

030009

山西省太原市解放路东头道巷17号

小学语文教学/Journal Primary School Language Teaching北大核心
查看更多>>为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
正式出版
收录年代

    好玩的语文课——《绝句》教学及反思

    薛法根
    34-37页
      原文链接:
    • 万方数据

    营造语言的场 深植文化的根——《铁杵成针》教学及评析

    张学伟钱炳伟
    38-43页
      原文链接:
    • 万方数据

    沿课堂之溪,寻家常真味——《我不能失信》教学及评析

    彭才华陈美言
    44-46页
      原文链接:
    • 万方数据

    写作深度学习是怎样发生的

    陈锐施茂枝
    47-49页
      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    文类视角下语文学习任务设计的思考与建议——刍议"文学阅读与创意表达"学习任务群的实施

    曹爱卫
    50-53页
    查看更多>>摘要：语文学习任务的设计不是为了任务而任务,而是真正地借助语文学习任务引导学生在完成任务、解决问题的过程中积累语文学习经验,发展未来学习和生活所需的基本素养.设计语文学习任务,要有清晰的文类意识,帮助学生建构不同文类的语文知识,形成阅读不同文类作品的关键能力,切实提高学生的语文核心素养.

    小学语文学习任务文体特点教学设计

      原文链接:
    • 万方数据

    "说明语段"的理解与建构

    唐燕
    54-56页
      原文链接:
    • 万方数据

    小学语文教研员听评课专业知识运用案例分析

    蔡春龙
    57-61页
      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    声律,打开古诗词教学的文化密钥

    侯春艳
    61-63页
      原文链接:
    • 万方数据

    例谈古诗学习任务群种类归属的多样性

    陈丹
    64-65页
      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    以课悟道,确证生命——读李政涛先生《活在课堂里》

    王崧舟
    66-68页
      原文链接:
    • 万方数据