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期刊信息/Journal information
小学语文教学
小学语文教学

崔峦

月刊

1004-6720

xxywjx@sxjybks.com

0351-3047074

030009

山西省太原市解放路东头道巷17号

小学语文教学/Journal Primary School Language Teaching北大核心
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正式出版
收录年代

    共建·共享·共思,为整本书阅读赋能——"嵌入式阅读"共读活动实施策略例谈

    候玉滢
    31-33页
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    预测贯穿"整本" 纵享"读思"之趣——"嵌入式阅读"提升学生预测能力的策略探讨

    黄芯蕊
    34-36页
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    创设真实情境 助力深度教学——《中国神话传说》导读活动教学实录及评析

    王君莉罗夕花
    37-40页
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    多种方法推进 演绎宝物故事——"读读儿童故事"推进活动教学实录

    石玉玲
    41-45页
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    创设阅读任务链,让阅读有趣、有料、有伴——《鲁滨逊漂流记》分享活动教学实录

    李元勇
    46-49页
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    情境任务闯关,体验科普阅读之趣——《十万个为什么》导读活动教学设计

    王快快
    50-53页
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    聚焦故事情节 助力创意表达——《八仙过海》推进活动教学设计

    吴雯雯
    54-56页
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    打开阅读分享的话匣子——《小老虎粗尾巴》分享活动教学设计

    代睿
    57-59页
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    乘"嵌入式阅读"之风,振自由想象之翼——以一上《"和大人一起读"嵌入式阅读学生共读手册》教学为例

    张衍娜
    60-62页
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    以提问策略助力课外阅读课程——以四年级"嵌入式阅读"课程教学为例

    刘俏珺
    63-65页
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