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期刊信息/Journal information
校园英语(上旬）
校园英语(上旬）

陈同超

月刊

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校园英语(上旬）/Journal English on Campus
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    对分课堂在高专英语翻译教学中的应用与反思

    代文春武文芳
    48页
    查看更多>>摘要：对分课堂是一种全新的教学模式,其目的就是激发学生主动学习的热情,转变学生的学习方式.本文针对高专英语翻译教学存在的主要问题,运用对分课堂增强了学生的自主学习能力,激发了他们的学习兴趣,进而提高了教学效果.

    对分课堂高专英语翻译

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    试析"微课"及其在高职专业英语教学中的应用

    张静
    49-50页
    查看更多>>摘要：高职英语教学一直在探讨一种高效学习英语的教学模式.随着时代的发展,教育模式和教育方法也一直在改进,微课的进入,为高职英语教学改革提供了途径.本文结合微课的特点,分析微课在当今高职英语课程中的应用现状,并根据现有的微课模式分析所存在的问题并给出解决对策,从而更好地促进微课在高职英语教学中的应用.

    微课教学高职英语课程英语

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    多媒体网络环境下高职高专学生英语口语能力的培养

    胡晓萌
    50-51页
    查看更多>>摘要：随着我国对外开放的不断深入,经济发展和国际交流的日益频繁,对外语人才的需求不断增大,各高校对大学生英语能力的培养由"应试考级"型逐渐转变为"综合实践型",高职高专院校英语教学也主要侧重于对学生英语听说能力的锻炼和培养,旨在为社会提供具有较强英语综合能力和国际视野且适应国际化发展的高素质人才.自《大学英语课程教学改革要求》颁布以来,我国高校对多媒体计算机辅助英语教学实践探索已进行了14个年头,至今仍是广大教学学者不断研究的热点话题.回顾历史文献,无论从理论阐述还是实践分享,众多学者和专家对多媒体网络应用于大学英语的教学研究都进行了近乎完整的论述.结合这些理论及实践经验,本文主要针对多媒体网络环境下高职高专英语口语教学进行探讨,分析高职高专英语口语教学现状,阐述多媒体网络环境下开展高职高专英语口语教学的优势及需要注意的问题,以促进高职高专英语口语教学质量的提高.

    多媒体网络环境高职高专英语口语教学能力培养

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    课赛融合机制下高职英语教学体系优化研究

    李媛媛
    52-53页
    查看更多>>摘要：通过对英语技能竞赛与高职英语教学体系建设关联性的研究,分析英语技能竞赛对英语课程建设的促进和引领作用.以教学理念、教学设计、教学评价为改革的出发点,寻找优化高职英语教学体系的路径,从而有效改革高职英语课程,达到"以赛促学、以赛促教"的目的.

    英语技能竞赛高职英语教学课赛融合

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    翻转课堂在职业英语混合式教学中的浅述

    韦秋云
    53-54页
    查看更多>>摘要：翻转课堂是目前一种职业英语教学的新型模式,与传统英语教学相比,该教学模式更为先进,特别是在职业英语不断渗透入基础英语的混合教学中,翻转课堂已经受到越来越多关注.本文主要阐述翻转课堂在职业英语混合式教学当中的优势,并结合当前情况说明翻转课堂在职业英语混合式教学中的具体应用.

    翻转课堂职业英语混合式教育

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    合作学习教学策略在高职英语教学中的应用

    白英杰
    55页
    查看更多>>摘要：目前,教育家逐渐将合作学习教学策略作为重要教学模式,同时将其不断推广和应用于高职英语教学过程,以此实现高职英语教学质量的提升.本文首先对合作学习教学策略特征进行分析,然后对其在高职英语教学中应用进行具体阐述,只有对此种教学方式进行合理应用,才能积极培养综合型人才,以促进高职英语教学的发展.

    合作学习教学策略高职英语教学应用

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    高职新熟手英语教师课堂提问研究

    蔡晓玲
    56页
    查看更多>>摘要：课堂问题是课堂教学的一种方式,它会促进师生的感情,也是我们语言输入的重要来源.所以教师课堂上的提问是我们与老师的学习交流,也是课堂的重要组成部分.然而,我们从阅读记载的资料中得到,中国对课堂提问的研究工作全都放在了大学英语的课堂上,在对高职英语课堂提问研究的比较少,为促进高职英语的课堂提问,对英语教学进行改革,某市高职开展了新手型教师和熟手型教师在课堂提问行为的对比研究.

    高职英语课堂提问新手势教学熟手势教学对比研究

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    在以工作过程为导向的高职医护英语教学改革背景下慕课制作必要性的探究

    曹欢
    57页
    查看更多>>摘要：本文提出医护类高职院校以工作工程为导向医护英语教学改革势在必行.在改革过程中笔者与教学团队的成员认为医护英语慕课的制作是实现这一改革的有效途径之一.

    工作过程医护英语慕课

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    高职院校大学英语"在线+线下"混合式教学的可行性分析

    陈耿双
    58页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,各种先进的教学思想和教学手段不断涌现出来,使高职院校英语教学水平得到显著提升.基于此,本文就高职院校大学英语"在线+线下"混合式教学的可行性进行研究,首先从教育信息化角度及高职院校英语教学现状出发,对高职院校实施英语"在线+线下"混合式教学的可行性进行分析,然后结合当前高职院校英语教学的特点,提出一些切实可行的教学策略.

    高职院校大学英语混合式教学

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    应用型人才培养模式下的高职院校英语教学改革探索

    陈睿
    59页
    查看更多>>摘要：应用型人才的培养,是需要针对高职院校学生的实际状况,为学校当中的学生提供更多学习的场景与实践的机会.高职院校的教师要改革教学理念,创新教学内容与教学手段,在互联网思维以及在世界化大市场的范畴当中,为高职院校的学生提供更多的实训机会,从而为他们的英语能力全面培养,奠定良好的教学基础.

    高职院校应用型人才英语教学

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