期刊,校园英语(中旬） 2018年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

校园英语(中旬）

出版周期：月刊

国际刊号：1009-6426

校园英语(中旬）/Journal English on Campus

正式出版

收录年代

初中英语课堂独学与小组合作促学生共同发展之体会

何敏

193页

查看更多>>摘要：独学与小组合作学习模式的构建，对于发展学生语言核心素养、提升学生语言学习能力、促进初中英语教学改革具有积极的意义。初中英语教师应当以学生独学为基础，以小组合作为依托，发展学生的自主学习能力与合作学习能力，促进学生共同发展和全面发展。

关键词：

初中英语独学小组合作

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查看更多>>摘要：阅读是初中英语教学重要组成部分，也是教学重点和难点。但目前初中英语阅读教学因教师受应试教育体制影响而过于注重形式化教学，或重点讲解阅读文章翻译等方面，很少花较多篇幅分析所学文章中蕴含的语用知识，学生不仅感到枯燥单一，最重要不利于提升语用能力。对此，本文则从利用阅读充实语用知识、建立丰富英语阅读资源以及强化英语教师语用能力等分析在初中英语阅读教学中培养学生语用能力策略，望给予英语教师提供教学参考。

关键词：

初中英语阅读教学语用能力策略

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多媒体教学在英语教学中的作用

姚少铃

195页

查看更多>>摘要：如今，大量的现代媒体被应用到教学之中，为课堂教学注入了新的活力，有效地推动的课堂教学的改革发展。对于外语教学来讲，多媒体比传统的教学方法有着更多的优势。在文中，主要就结合英语课堂教学的实际情况，对多媒体在英语教学中的作用展开分析。

关键词：

英语教学多媒体作用

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浅谈新课标下高中英语语法教学

尤士伟

196页

查看更多>>摘要：按照新课程标准中对语法教学的要求，在以培养语言运用能力为主的素质教育背景下，教师应认清语法教学的目的，明确语法教学的必要性和重要性，淡化原来教师教、学生学的传统教学法，重视语法的交际和语用功能，吸收更多新鲜的教学法，突出重点、突破难点，使学生对语法知识融会贯通、牢固掌握并运用于语言实践中。

关键词：

语用功能情景教学

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提高农村中学生英语写作能力的有效策略初探

余玉容

197页

查看更多>>摘要：为了提高学生的英语写作能力，教师要关注写作方法的指导，使学生可以合理地设计文章的结构，清楚地表达自己的观点。学生在写作过程中要关注谋篇布局，关注复杂句子结构的应用，同时主张使用高级词汇和地道的表达。通过不断地练习，学生一定会写出出类拔萃的文章。本文主要探究了教师如何引导学生进行英语写作，实现学生写作水平的提高。

关键词：

初中英语写作能力有效策略词汇

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基于新课改背景下高中英语教学的困境与对策

俞逸群

198页

查看更多>>摘要：随着经济全球化的到来，中西方交流更加密切，因此英语作为世界上通用的语言变得更加重要。而且在新课改下，对英语教学也提出了更高的要求。但近年来，在高中英语教学中还存在着许多问题。为此，本文基于新课改背景下对高中英语教学所面临的困境进行了分析，并提出了相应的解决对策。

关键词：

新课改背景高中英语教学困境有效对策

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浅谈小学英语阅读教学面临的问题及对策

郁婷婷

199页

查看更多>>摘要：阅读作为一种获取信息、积累语言的手段，是综合语言运用能力的有机组成部分。全球经济一体化格局下，英语在人们日常生活中的应用渗透十分广泛，其教学工作开展有了明显的低龄化态势。小学生尚处于成长发育初期，对英语文化的学习更加容易，但其本身知识水平有限，加之受多重因素影响，阅读教学中面临着不少问题。本文基于对小学英语也读教学面临问题的简析，重点就其相关优化对策进行了探究。

关键词：

小学英语阅读教学面临问题优化对策

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小组合作学习法在英语教学中的应用

袁雪梅

200页

查看更多>>摘要：英语一直都是十分重要的课程，但也是让许多学生苦恼的课程。造成这种状况的主要原因之一就在于，我们没有让学生对英语进行合理有效地运用，进而导致了学生学习英语困难。而小组合作学习法可以在教学的过程中，通过让学生组成小组的形式来进行教学活动，进而充分发挥学生在课堂中的主体地位，在提高学生学习效率的同时，推动学生之间的交流，促进英语的使用，提高学生的学习效果。

关键词：

初中英语小组合组学习法教学实践

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小学英语教学改进中整合自然拼读法之探讨

湛洁

201页

查看更多>>摘要：全球化进程的推进和发展，推动了英语在世界各国之间的联系和发展。我国的英语教育发展迅速，已经成为一门必须课。随着新课改的深入发展，对学生学习英语的听、说、读、写能力提出了更高的要求，不过当下学生在学习英语中最大的难点和重点是词汇量的积累，采取有效的方法帮助学生记忆单词和词汇是重中之重。本文简要分析了小学英语教学中整合自然拼读法的重要性，并重点探讨了其有效应用策略。

关键词：

小学英语教学自然拼读法应用路径

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小组合作学习在三段六环初中英语教学中的有效策略

张国菊

202页

查看更多>>摘要："三段六环"教学法强调了学生的自主学习意识，它要求学生能够通过自主学习、小组合作学习在教学活动中主动发现问题并解决问题，可以说它是培养学生综合能力的重要基础。下面本文就围绕着"三段六环"教学法进行分析和研究，希望可以为初中英语教师提供一些有利的参考价值。

关键词：

小组合作三段六环初中英语

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