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期刊信息/Journal information
校园英语(下旬）
校园英语(下旬）

陈同超

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校园英语(下旬）/Journal English on Campus
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    小议初中英语读写课中的目标分层教学

    刘峰
    143页
    查看更多>>摘要：现阶段,关于初中英语读写课程的教学话题,已经成为广大初中英语教师关注的热点话题.如何开展英语课堂教学活动,如何提升英语教学质量,这是广大教研人员和一线教师所必须关注的.在实施初中英语读写课教学的过程中,如何针对学生个体差异进行差异化教学,学生为自己树立目标,教师实现分层教学,这样才能使初中英语读写课的教学质量得到真正提升.

    初中英语读写课目标分层教学

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    初中英语写作教学策略初探

    刘俊丽
    144页
    查看更多>>摘要：英语写作是英语学习的基本技能,是对所掌握的英语知识的综合运用.但是,由于中英文语言自身特点的客观性差异,学生很容易在写作中出现各种各样的错误.本文根据《义务教育英语课程标准(2011版)》(教育部,2011)的英语写作技能目标要求,主要以最常见的写作错误为切入点来进行剖析,阐述了观点并提出相应方法,深入探讨初中英语写作教学的策略.

    初中英语写作常见错误纠错策略

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    多元智能理论下多媒体对提升英语教学质量的探讨

    刘玉芬
    145页
    查看更多>>摘要：为了提升小学英语教学质量,本文在基于多元智能理论下,结合学生的实际情况,利用多媒体技术进行英语教学.本文从激发学生的学习兴趣、采用多样式的教学方式和加强师生之间的交流三个方面入手,采取相应措施,为小学英语教学提供一些参考,以促进教育事业的发展进步.

    多元智能理论多媒体教学小学英语

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    思维导图在小学高年级英语语篇教学中的有效应用思路

    刘祝琴
    146页
    查看更多>>摘要：思维导图是基于简单的线条、文字和图形,直观的展现大脑对语篇内容的理解.在小学高年级英语语篇教学中科学运用思维导图,不仅能够是的语篇内容得到有效简化,串联其知识点,也能够全面激发学生各方面潜能,有效引导其从抽象思维向形象思维的灵活转化.因此,必须要重视、加强思维导图的应用研究.

    小学高年级英语语篇思维导图应用

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    在新课标下如何提高高中英语课堂教学效率

    卢静
    147页
    查看更多>>摘要：英语新课程的推行对教师和学生提出了更高的要求,本文针对教师在词汇、语篇理解、语法的教学所出现的困扰提出相对应的教学策略,从而有效地提高课堂教学效率.

    新课程改革困扰词汇教学整合教学内容语法教学

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    拒绝"美丽"回归真实

    卢彦杰
    148页
    查看更多>>摘要：由于对新课程理念的种种"误读",使如今的小学英语课堂上,出现了一些看似"美丽"的"秀".课堂应该回归真实,让其成为发现问题、展现个性的场所.

    "美丽秀"回归真实

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    利用生活化教学,构建魅力初中英语课堂

    陆海南
    149页
    查看更多>>摘要：在我国社会发展的阶段,人们对于教育工作的重视程度在不断的提高,在这样的情况下,校园教育工作改革势在必行,而想要带动学生的发展和进步,就需要在教学方式中着手,以此保证学生接受最佳的教学方式,更好的提高学习成绩.在初中英语课程开展阶段,校园的教育方式还存在着一定的问题,这也导致很多学生出现厌学的现象.因此本文针对这一情况提高生活化教学方式,以期能够有效改善初中英语课程教学方式,为学生的成绩提高做出贡献.

    生活化初中英语课堂

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    微课在英语课堂教学中的运用

    罗登楚
    150页
    查看更多>>摘要：随着互联网的日益普及,利用多媒体技术进行课堂教育的教学模式已成为主流,是顺应新课改大潮流的教学产物,是符合教学安排与教学要求的新型教学模式,对于教师生动讲解课堂知识,提升教师教学水平,提高学生学习效率与自学能力.本文通过讲述微课内涵与特点,分析微课与教学融合的优势,盘点微课在英语课堂教学的应用实例,对微课与英语教学的融合进行探讨,希望给予教育从业者一些帮助.

    微课英语教学英语探讨

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    教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略探讨

    祁韩青
    151页
    查看更多>>摘要：学校教学模式是根据学校状况,依据一定的教育理论,结合自身和外部的教学经验,通过长期的教学研究,逐步形成的一种具有学校特色、相对比较成熟的创新性教学模式.而写作作为高中英语教学当中的重难点之一,一直都备受英语教育工作者的注重.传统的教育教学方式在新时期下已经没有办法满足学生的教学要求,而创生教学模式则是以一种颠覆传统的形式对高中英语教学进行创新性教学.这种教学形式符合新课标的教育教学要求,对于建立以学生为主体,教师为主导的新型教学教学课堂具有重要意义.本文笔者将立足于当前高中英语写作课的教学创生现状,结合具体的教育教学经验,给出自己的一点意见和建议.

    教学创生视角高中英语写作教学探讨

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    英语歌曲在小学英语教学中的应用策略探究

    钱涧方
    152页
    查看更多>>摘要：在小学英语教育中,除了要完成必要的教学内容外,还要注意培养小学生对英语的学习兴趣.而且,由于小学生大多是活泼好动的,只有多姿多彩的教学内容才会引起学生的注意.在小学英语教学中运用英语歌曲,就可以很好地补充教学内容,达到"寓教于乐"的目的.本文将探讨在小学英语教学中运用英语歌曲的教学策略,希望能将优美动听、有利于教学的英文歌曲带入小学英语课堂.

    英语歌曲小学英语教学应用策略

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