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期刊信息/Journal information
校园英语(下旬）
校园英语(下旬）

陈同超

月刊

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校园英语(下旬）/Journal English on Campus
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    小学英语语篇教学初探

    徐丹
    183页
    查看更多>>摘要：小学生的知识积累和阅读经验都很有限,想要真正达到兴趣的培养和阅读习惯的养成,只有通过有效的课堂教学来落实,来引导学生学会读.

    小学英语语篇教学初探

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    新课标下高中英语词汇教学的实践探究

    徐仁
    184页
    查看更多>>摘要：词汇教学是英语学习的基础,然而随着高中英语词汇量的陡然增大,学习的学习态度倦怠,词语教学成为英语教学中的一大难点.本文以人教版高中英语课本为例,探讨如何在新课标下实现有效的高中英语词汇教学.

    新课标高中英语词汇教学词汇卡语境小组互动

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    翻转课堂视野下英语阅读教学活化

    徐童
    185页
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    试论如何在初中英语阅读课堂中提高教学质量

    徐子悦
    186页
    查看更多>>摘要：英语是初中课堂最重要的其中一门课程,其中阅读教学对于学生积累词汇,培养语感,养成良好的阅读习惯有着非常大的作用,所以在阅读课堂中如何提高教学质量,是初中英语教师一直关注和研究的课题.本文主要针对如何在初中英语阅读课堂中提高教学质量进行了讨论.

    初中英语阅读方法

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    基于核心素养的高中英语阅读教学探究

    许民盛
    187页
    查看更多>>摘要：基于新课改对高中英语阅读教学的要求,是在培养学生的英语学科核心的基础上,完善教学任务的根本,整体改进学生对英语阅读的思维和综合运用能力.英语阅读在高中英语学科教学中占有一定的比份,所以提高学生英语阅读水平是每个教师必须要考虑和解决的问题.本文综合探讨高中英语阅读教学提升学生的英语阅读能力和提高学生在英语阅读方面的核心素养的方法,希望对一线英语教师有所帮助.

    核心素养高中英语阅读教学

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    小议初中英语读写课中学生活动的设计

    杨成英
    188页
    查看更多>>摘要：现在,在初中英语读写课的教学实际过程中,存在了读与写分离的现象,有一部分学生语言输出存在问题,或者教师在读写课的写作活动设计方面存在一些问题.针对这一现状,本文首先对初中英语教学读写课中活动的设计方法进行了阐述,并对此进行思考提出了具体的策略.

    初中英语读写课中学生活动设计

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    新高考背景下高中英语课堂教学的反思与思考

    杨惠娟
    189页
    查看更多>>摘要：针对新高考背景下高中英语课堂教学的反思与思考,主要从注重英语篇章教学,提升学生的阅读理解能力、注重赏析文本教学,提升学生的语言知识水平、结合新高考背景,提升学生的英语写作能力几个方面入手,进行有效评价.

    新高考背景高中英语课堂教学

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    小学英语良好听力习惯培养探究

    杨静
    190页
    查看更多>>摘要：小学生在刚刚接触英语学习时往往是充满好奇心的,他们希望能迅速学会怎样"说",往往忽视了对"听"的学习,所以教师一定要向学生强调"听"的重要性和必要性,帮助学养成良好的听力习惯,培养学生"听"的能力.

    听力习惯凝聚注意力标准发音听力训练

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    英语绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的应用价值

    杨林鸿
    191页
    查看更多>>摘要：英语绘本应用于小学阅读教学中,需要教师充分了解绘本的内容,然后根据教学需要去筛选合适的绘本应用于对学生的教学过程中.英语绘本引入阅读课堂是有益于学生身心健康发展的举措,这一方式应该得到教师们的推广和普及,以此去丰富小学生的英语阅读课程并提升课堂学习的质量.

    英语绘本小学英语应用

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    初中英语教学过程中如何培养学生的积极性

    杨佩珍
    192页
    查看更多>>摘要：初中英语新课程标准曾明确提出,必须要注重对学生学习积极的培养,并要不断提升学生的英语学习兴趣,唯有如此,学生才可能会获得可持续性的发展.传统的灌输式教学模式已和现代英语教学目标不相符合,老师需要勇敢的对其摈弃,坚持实事求是、与时俱进的教学原则,把握学生的个性特点,进行创新化与合理化的教学,从根本上提升学生的学习兴趣、积极性与教学质量.本文笔者对初中英语教学过程中如何培养学生的积极性进行了探索.

    初中英语培养积极性

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