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    小学生体育兴趣培养方法探析

    殷明
    123-124页
    查看更多>>摘要：健康的身体是革命的本钱,是学习的前提.在应试教育的影响之下,不少教师在开展教学的时候将重点放在了提高学生成绩上,体育科目反倒被搁置在一旁.虽然在素质教育的推行下,教师逐渐重视体育学科,但是开展教学的方法存在一定的问题,导致学生不喜欢体育课.针对这种情况,教师需要对自己的教学方法进行调整,要想办法激发学生的学习兴趣.本文阐述了小学生体育兴趣培养方法.

    小学体育兴趣培养方法

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    看、听、说、做——四步提升学生的数学核心素养

    许加雪
    125-126页
    查看更多>>摘要：学习的过程是一个综合的过程,需要学生多种器官共同参与,通过多种感官的协调作用来实现学习的目标.教师需要引导学生掌握基本的知识,提高自己的认知水平,养成良好的学习习惯,让学生能依靠独立自主的能力去发展自己的思维,实现更好的创新与提高.

    小学数学学习习惯数学素养途径

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    小学美术教学中培养学生审美能力的策略探析

    王红霞
    127-128页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求培养学生的核心素养,培养德智体美劳全面发展的学生.小学阶段是学生认知能力培养的重要阶段,而美术教学对学生的美的认知有着重要作用,并且对学生审美能力的培养也有着重要影响.对美的认知和审美能力对学生将来的工作和生活都有着很大的帮助.小学美术教育的重要目标就是培养学生发现美、认识美、创造美的能力,还要不断提升小学生的审美能力.

    小学美术教学审美能力培养

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    儿童需要阅读,教室就是阅览

    祝禧
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