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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    如何在语文教学中培养学生自主学习探究能力

    陈志芬
    107页
    查看更多>>摘要:现行教学目的明确提出了要"运用所学知识,解决实际问题".作为语文教师,我们必须全面、深刻地掌握语文教学目的,并紧紧围绕教学目的展开教学,在教学过程中,我们要经常以此来检查和评价自己的教学水平和教学效果,从而不断改进教学方法.小学语文新课程标准明确指出:"教师所主持的学习活动要真正使学生成为学习的主人,让他们主动活泼的学习,唤醒他们的自主意识."课堂上教师有意识地创设经过优化的、有利于学生发展的情景,在教师语言的支配下,把学生带入一个富有趣味色彩的生动课堂,充分调动学生学习的主动性,积极启发学生独立思考,激活学生思维,在快乐的课堂氛围中自主学习、实现个性的自主发展,提高探究能力.

    小学语文教学培养自主学习探究能力

    试论数学游戏在小学数学教学中的运用

    尹光辉
    108页
    查看更多>>摘要:小学数学课的内容大多数比较晦涩难懂,小学生活泼好动,学起来常会感到枯燥无味,数学游戏的介入,可以调动学生学习数学的气氛,提高学生学习的积极性,促进学生成绩的提高.本文先阐述了数学游戏的含义以及数学游戏在小学数学教学中的必要性,着重阐述了数学游戏在小学数学教学中的运用.

    数学游戏小学数学运用

    论农村小学作文教学的优势

    李小琼
    109页
    查看更多>>摘要:在小学作文这一方面,农村小学生在视野、词句积累上都和城市小学生存在一定的差距,通过写作水平也可以看出来,这是由于所接触的环境、所能获得的学习资源不同所造成的,是无法避免的.但是农村也有得天独厚的优势:有神秘美丽的大自然,有浓厚的人文底蕴,也有现代化的都市氛围.这些都是可以在作文里运用的素材,所以我们要调动学生的积极性,拓宽学习渠道,利用好现有优势,提高学生的写作水平.

    小学作文利用优势拓宽学习渠道

    浅谈如何提高小学语文素养

    廖梓君
    109-110页
    查看更多>>摘要:目前教育在不断推进,小学语文教学也发生了一些变化,陈旧的教学模式也开始向综合教育变化,老师们在教学的过程中要重视发挥学子在学习中的中心性,给学子一些自己学习的机会,老师们还要注意提升学子的语文素养.很多的小学语文老师都对小学语文教学进行了探索,他们希望能够发展小学子的语文素养,笔者也从事小学语文教学多年,对发展学子的语文素养也有自己的建议.

    小学语文教学素养方法

    小学语文学生自主学习"四要点"

    林晓华
    110页

    谈谈语文教学怎样在引导上有所突破

    张倩
    111-112页

    数学课应该学点数学史

    安进武
    111页

    谈积累写作素材的三个途径

    付裕
    112页
    查看更多>>摘要:要想写好作文,不仅要留心观察,动脑分析,而且还要善于积累.有人说,聪明在于学习,天才在于积累.这话是很有道理的.积累是学习和写作的基本功.没有积累,谈不上对客观事物的深入研究,没有积累,写作也将成为"无米之炊".因此,积累丰富的写作素材,是提高写作水平的重要途径.

    积累素材途径

    "美"在小学古诗文教学

    宋玉洁
    113页

    小学语文阅读教学之我见

    付珊珊
    113-114页
    查看更多>>摘要:阅读是语文教学的重要环节.读,可以培育学生综合性语文能力,感悟文章的核心,提高写作能力.

    小学高年级阅读教学