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小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

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010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    高中体育选项教学中篮球教学模式研究

    朱昱
    15页
    查看更多>>摘要：由于素质教育的不断深入,我国越来越看重学生的全面发展,更加注重学生各方面能力的培养,因此,各所高中学校正在致力于篮球体育教学模式的探讨,旨在提高学生对篮球的学习兴趣,提高教学效率,但是由于经验不足,在实际的教学中还存在一定的问题.本文笔者就对目前高中篮球教学模式中存在的问题进行分析,并提出改革措施.

    高中体育选项教学篮球教学模式分析研究

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    浅谈高中政治教学中培养学生的核心素养策略

    李旭
    16页
    查看更多>>摘要：在现在高中政治教学的过程中,老师必须要针对传统的教学模式存在的一些问题,及时的进行调整和改进,通过科学的方式进行教学,提升高中政治教学的质量,为学生的全面成长和发展提供切实有效的帮助.其实也只有这样,高中政治教学才能过真正的满足素质教育提出的一系列的要求.也只有通过这样的方式,高中政治教学的质量才能够得到进一步的提升,学生的相关能力才能够得到进一步的发展.

    高中思想政治核心素养

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    学生健康现状及应对措施实践探讨

    聂鹏
    16-17页
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    小学民族民间体育课程资源的开发分析

    杨玉兵
    17页
    查看更多>>摘要：由于我国当前教育的发展局势,传统的应试教育在时代的发展下不断转变,逐步趋向于素质教育,并且,因新课标的出台,民族民间传统体育越发受到各界人士的关注,并将其作为校本课程开发.但是,通过具体的实践,民族民间体育课程的开发必须从学校改革的实际整体出发,以教育的规律为基本原则,并扭转传统的教育观念,必须从学校改革的整体考虑,使得校本课程的开发变为持续发展.

    小学民族民间体育课程资源开发

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    创新高中英语写作教学探析

    郁高波
    18页
    查看更多>>摘要：写作是高中英语教学的重要组成部分.新课程标准下,如何在高中英语教学中提高学生英语写作能力,既是教学改革创新需要突破的重点环节,值得思考和探索,更是发展学生英语综合能力,提高英语教学质量的关键所在.本文从改善高中英语教学模式、优化教学手段、提升学生综合听说读书能力等角度,探讨高中英语写作教学创新.

    高中英语学生英语写作教学创新

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    高中语文教学中学生创新能力培养

    袁长红
    18-19页
    查看更多>>摘要：高中语文新教程标准要求,教师在日常教学活动中,不仅需要加强重视课堂的教学效果,同时还需要积极培养学生的创新能力,调动学生学习的创造性思维,从而有效提升学生综合素养.并且,语文教师需要及时探索新的教学模式,激发学生的学习兴趣,从不同角度发展学生学会观察问题,并能够正确的对其进行解决,从而进一步的挖掘学生的创造能力.下文,结合我在高中语文教学中的实践,针对学生创新能力的培养作如下的探讨.

    高中语文创新能力培养

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    小学数学教学中有关应用题教学的改革创新

    杜亚珍
    19页
    查看更多>>摘要：小学数学应用题的教学面临很多问题,如不能在有限的时间内更好的激发学生的学习兴趣,不能有效的拓展学生的学习思路和思维,学习习惯也没有得到很好的养成,因此,小学数学应用题的改革与创新势在必行,应该引起我们的充分注意,并且小学数学的应用题教学相对来说比较有难度,这就使得创新教学成为越来越迫切的需要.

    小学数学应用题教学改革与创新

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    互联网背景下教学教研模式改革创新研究

    王仁敏
    20页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的不断进步,计算机与互联网在社会中的方方面面得到了普及与应用,渗透到了各个领域之中.近年来,随着教育事业的不断发展与改革,计算机网络逐渐被融入教育教学的工作之中,并且对教学教研模式起到了至关重要的推动作用.互联网背景下的教学教研模式与传统教学相比有了翻天覆地的变化,只要能够与网络进行连接,学生可以在任何地方学习,并且互联网上拥有取之不竭的教学资源,对学生的学习提供了极大的便利.本文重点分析了互联网背景下教学教研模式的现状,并对互联网背景下教学教研模式的改进措施进行了深入的探讨.

    互联网教学教研模式改革创新研究

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    高中数学创新能力的培养

    丁建秀
    20-21页
    查看更多>>摘要：高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打下良好的基础.本文重点论述了高中数学创新能力与高中数学教学,主要从以下四个方面着手:教师要更新教学观念;教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养;教师应当创造一个活泼轻松的教学环境;教师应充分保护学生的学习兴趣和创新兴趣.

    高中数学创新能力教学观念教学环境

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    浅谈小学科学实践教学培养学生质疑能力与创新能力

    张立凤
    21页
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