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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    浅谈教师如何让学生爱学数学

    廖庆朝
    146页
    查看更多>>摘要:数学学科具有较强的抽象性,小学生的认知水平有限,在数学学习的过程中遇到问题在所难免.这就要求小学数学教师在开展课堂教学的过程中注重方法,将学生的数学学习兴趣提高.在数学教学的过程中,教师要善于运用多元化的教学方法,使学生的思维能力得到培养,让学生真正爱上数学学习.

    小学数学兴趣

    新课标下高中数学教学反思

    徐文佳
    146-147页
    查看更多>>摘要:新课程力度空前、理念新颖的数学改革,极大地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌.作为新课程推行的主体一一教师,想迅速成长,须合理、有效地对我们教学进行反思,才能达到"在发展学生的同时实现教师自身的提高"的目的.

    高中数学新课标教学反思

    诵读经典,培养小学生语文核心素养

    徐荔
    147页
    查看更多>>摘要:小学生诵读古诗文是语文学习的重要组成部分,营造诵读经典诗文的氛围,选择正确的阅读方法,有助于认识中华文化的丰厚博大,有助于提高文化品位和审美情趣,提高人文素养,还可增加语言积累,提高口头和书面表达能力,全面提高语文核心素养.

    小学教学语文教学语文核心素养诵读经典

    如何上好小学英语写作课

    李小丹
    148页
    查看更多>>摘要:英语是一种非常重要的语言,英语写作是英语学习中必不可少的一部分.但是,英语写作对于小学生来说更是一大难题.我们应该如何上好一堂英语写作课?如何让小学生学会英文写作?首先,作为老师的我们应该认真备好课,仔细去摸索新颖且实用的写作教学法.学生应该认真积极地去自主探讨与合作,反复修改.

    英语写作自主探讨积累

    提高小学数学课堂有效性的思考

    杨光志
    148-149页

    浅谈小学语文教学中读与写的有效结合

    冯海霞
    149页
    查看更多>>摘要:在小学语文教学中,读和写经常是居于一个独立的状态.尽管在学生学习中有很多老师增强了读书量和写作量,但仍然还是没有太大的效果.还是有大部分的学生读了许多文章依然无法在写作时运用好,其主要问题还是没能处理好阅读与写的紧密联系,这就需要教师在教学时加以锻炼阅读与写的正确运用指导.为了达到提高学生的阅读和写作能力的目的,本文提出将读与写相结合的观点.

    小学语文教学读与写

    小学道德与法治的生活化教学

    何艳
    150页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断发展,人们越来越重视教育问题.教育对一个人的性格,品德,价值观的影响是最大的,如果在幼年时没有接触到正确的教育引导,可能导致其性格上的缺陷,严重的话还可能导致价值观倾斜,品行不端,无法成为社会的栋梁之才.用生活化教学的方法帮助学生建立正确的道德观,是教师应尽的责任.

    教育生活化教学道德

    让小学语文课堂更有效果

    韦国果
    150-151页

    在英语教学中渗透法制教育

    撒兰仙
    151页

    浅谈优化小学语文作业提高小学语文质量

    王凯剑
    152-153页
    查看更多>>摘要:语文作业是小学语文教学中的重要组成部分,其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞,还有助于学生复习巩固相应的知识点,培养学生的发散性思维以及创造力.本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析,旨在提高小学语文的教学质量.

    小学语文作业优化质量