首页期刊导航|小作家选刊
期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

jxjlcbb@126.com

010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    重视听力教学,用智慧借学生一双"敏耳"

    叶趣兴
    173页
    查看更多>>摘要：《英语课程标准》指出:英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力.只有通过听才能有语言输入,"听"是获得综合语言运用能力的基础.但在英语听力过程中,很多学生存在听力障碍,作为教师,很有必要在如何讲授听力课程方面寻找新的思路,探索提高听力的策略和技巧.

    初中英语听力教学反思策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何有效预防中小学校园欺凌现象发生

    陈春红付宝霞
    174页
    查看更多>>摘要：当前,校园欺凌问题成为社会重点关注问题,并受到了教育领域高度重视.为了给中小学生营造一个良好的学习和成长环境,学校应加强校园环境规划与建设,加强校园和班级管理,有效预防校园欺凌现象发生.鉴于此,笔者主要围绕预防中小学校园欺凌现象发生的具体路径展开有效分析.

    中小学校园欺凌现象有效预防

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学作业评语浅谈

    王芳
    174-175页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在高中英语教学中如何提升学生的学习效率

    赵艳群
    175页
    查看更多>>摘要：高中阶段,英语在高中教学学科中的地位得到再一步巩固与加强,作为高中的必修课程与高考的必考学科,高中英语的学习日益引起学校与学生的高度重视.高中生不仅要有较为坚实的英语写作与阅读能力,更要接受听说读写等全方面综合的训练与强化,以提升高中生的英语理解、表达能力.本文以英语学习经验为基础探究高中英语学习的方法与技巧,对高中生培养英语学习的兴趣提高英语学习的效率与学习成效具有一定借鉴意义.

    高中英语学习方法学习心得

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    我和阅读谈恋爱

    罗琳
    176-177页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    把握问题的"度"注重提问的有效性

    吴香英
    176页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,提问是一种的重要学习方式,它被运用于教学过程的各个环节,成为师生双边活动的纽带.精彩的提问会引领整个课堂,同样也引领全体学生.一个巧妙的提问,是一把开启学生智慧之门的钥匙,是一个激起千层浪的石子,可以激发学生的求知欲与想象力,在很大程度上提高我们的教学效率.

    提问有效性情境深度层次性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创设生活情境在小学数学教学中作用

    汪朝珠
    177页
    查看更多>>摘要：数学是一门基础性的学科,来源于生活并应用于生活.在小学数学教学中融入生活情境具有十分重要的教育意义,将教学活动与生活情境进行有机融合,能使抽象的数学知识形象化,以此来激发学生的学习兴趣、调动学生在数学课堂上的参与积极性.本文主要对此进行浅述.

    生活情境现象画面经历

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语教学中学以致用的理念与方法

    向燕飞
    178-179页
    查看更多>>摘要：英语是门语言性课程,具有较强的实用性,新时期的小学英语教学过程中,老师要善用学以致用的理念来教学,这样学生才可以逐渐具有学以致用的意识与能力,真正成为国家未来所需的应用型语言人才.本文对小学英语教学中学以致用理念的理解及运用方法进行了探讨,旨在为广大小学英语老师的教学提供积极参考.

    小学英语学以致用理念方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在高中英语教学中怎样培养学生的人文素养

    唐黎
    178页
    查看更多>>摘要：高中英语教学活动要实现可持续开展,教师必须在加强智力教育的基础上,关注学生人文素养水平的提升,以全面提高学生的英语学习能力.目前,我国许多高中学校的英语教师在教学过程中,都注重知识教育,忽视情感教育,致使学生不能用心学习英语学科,在一定程度上阻碍高中英语教学的发展进程.作为高中英语教师,应结合英语教学实践而提出有效培养学生人文素养的策略,以推动高中英语教学的深入开展.

    高中英语培养人文素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议初中物理教学的生活化教学

    余令
    179页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入推广,教育越来越重视对学生创新精神的培养,而初中物理教学正符合对学生创新精神培养这一目的.物理课程中较多的知识点都来源于生活,如果能引导学生在现实生活中有目的的将物理问题提炼出来,则能让学生感受到物理学习的价值,从而对物理学习充满兴趣,能够实现培养学生创新精神及物理应用能力的目的.本文笔者以初中物理生活化教学为研究中心,对其必要性及策略进行了全面的分析,以期能为广大初中物理老师的教学提供借鉴.

    初中物理教学生活化教学必要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据