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小作家选刊
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李福杰

月刊

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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    小学班主任如何对学生进行传统文化教育

    计国红
    269-270页
    查看更多>>摘要：中国是有着五千年悠久历史的文明古国,打开历史的画卷,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化.中华传统文化是我们中华民族发展史的重要组成部分,它是炎黄子孙宝贵的财富,它对青少年一代的健康成长具有积极而又深远的影响.作为龙的传人,我们有责任把传统文化加以传承并发扬光大.小学生对中华民族文化的认识与吸收,虽然很大程度上依赖于语文教学.但是班主任的作用绝对不可小觑.作为班主任,应通过各种方式,各种活动让学生在领略等传统文化的魅力,认识中华民族文化的博大精深.接下来就谈谈我在班主任工作中是如何对学生进行中华传统文化教育的.

    悠久历史语文教学班主任传统文化教育

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    班主任管理工作的思考和解析

    胡荣焕
    270页
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    如何做好中职班主任工作

    周湘卉
    271-272页
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    小学班主任管理语言艺术分析

    郭崇黎
    271页
    查看更多>>摘要：在人们的日常生活中,语言艺术有着非常重要的作用,语言艺术可以帮助人们更好的进行沟通和交流,使人们可以进行有效的信息传递.而在小学班主任对学生进行交流沟通和管理的过程中,有效的利用语言艺术可以帮助班主任更好的进行学生的管理,使小学生可以更好的在学习过程中进行成长,也有利于提高班主任对小学生的管理效率.

    语言艺术小学班主任班级管理

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    小学班级管理的几点思考

    周杰
    272页
    查看更多>>摘要：班级是学校的最小管理单位,需要有严谨的管理制度和管理理念加以支持,以实现对学生的管理.在当前小学班级管理中,需要关注到班级规章制度的建立、教师个人素质的提升以及学生的配合等,全面推进师生互动以及加强对班级管理的创新等,最终完成班级管理,使班级成为学生可以依赖的学习生活环境.

    小学班级管理管理制度

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    在日常教学工作中如何做好班主任工作

    梁杰华
    273-274页
    查看更多>>摘要：班主任管理的艺术,是体现教师工作能力的一个重要依据.我根据平时的工作经验总结,从班级的日常管理手段,班主任的形象与如何完善班主任的人格,如何用班主任的人格魅力去引导学生,如何引导学生正视自己的优缺点,如何强化学生的自信心这几方面来论述作为班主任应该如何提升自己的工作能力.从而使班主任工作更有成效.

    管理规范言传身教营造楷模班主任

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    沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

    钟培清
    274页
    查看更多>>摘要：在小学生的教育中,班主任在其中扮演着重要的角色,且在小学的班主任的管理工作中,加强师生之间的沟通是其中的关键,而沟通艺术就成为小学班主任需要掌握的重要管理技巧.故此,小学班主任在管理班级中,要提高其沟通技巧水平,进而推动班级管理的效率.本文从沟通艺术在小学班主任管理工作中的意义以及沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用等方面进行简要的分析和研究,进而为小学班主任管理工作提供有价值的参考,提高师生之间的沟通交流,从而推动班级管理的质量.

    沟通艺术小学班主任管理应用研究

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    小学班主任语言艺术

    寇绍林
    275-276页
    查看更多>>摘要：作为学生成长过程中的启蒙阶段,对小学阶段学生实施有效培养尤为关键.这里所说的培养不单单指知识学术培养,还涉及一定心理培养和道德素质培养.因此,小学班主任在实施管理工作时必须具备一定语言艺术,保证相应语言的合理性,避免语言过于严厉对小学生心理造成影响.

    小学班主任管理工作语言艺术

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    高中班主任管理技巧与方法探讨

    商国杰
    275页
    查看更多>>摘要：在高中班级管理管理中,班主任是管理的核心人物,班主任的个人管理水平决定了整个班级的管理工作的水平,但现阶段的高中班主任管理工作中还是普遍存在着一些不足之处.因此,通过实施有效的班级管理技巧和方法,提升班主任的个人素质,与家长做好沟通工作,就能够迅速提高班主任班级管理工作的有效性.

    高中班主任管理技巧

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    浅谈小学班主任工作

    张红
    276页
    查看更多>>摘要：长期以来受"师道尊严"的影响,大多数班主任都在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生,甚至把学生看作是容器、工具,造成了学生"敢思不敢言""有话不愿说"的局面,师生心灵间缺乏交流和理解,学生畏惧班主任,有心里话不敢或不愿向班主任倾诉,班主任不了解学生的内心需要,不知学生内心的喜怒哀乐,班主任与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果,也影响了学生心理的健康发展.苏霍姆林斯基说过:"如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育都总归是可笑的,任何教育都是不可能的."由此可见,建立良好的师生关系是十分重要的.

    小学班主任工作

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