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小作家选刊
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李福杰

月刊

1671-0487

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100024

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小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
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收录年代

    小学音乐教学探析

    刘晓蓉
    47页
    查看更多>>摘要：音乐中有着丰富而深刻的感情内涵,是一种善于表现和激发感情的艺术,也是实施美育教育的主要途径之一.笔者结合多年的教学经验,谈一谈小学音乐教学的一些方法.

    小学音乐音乐特质教学方法

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    中职会计学教学简探

    沈国朝
    48-49页
    查看更多>>摘要：中等职业学校是我国职业教育体系的重要组成部分,是为社会培养初级技能人才的主要基地.因为社会对会计专业人才的需求较多,因此会计专业成为中职学校普遍开设的专业,也是最早开设的专业之一.本文以探讨中职学校会计专业的教学为出发点,从专项模拟实训、重组教学内容、教学质量的控制、灵活地采用各种教学方法、充分利用现代网络教学资源等五方面阐述《基础会计学》教学思路,旨在构建适合中职学生的教学模式,培养学生自主学习能力,全面掌握教学内容,提高教学质量,实现教学目标.

    中职会计学教学

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    论加强中学生网络心理健康教育的重要性

    李晓
    48页
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    高职院校平面设计教学实践能力的提升研究

    冉国强
    49页
    查看更多>>摘要：作为一门实践性很强的艺术,平面设计需要设计者能够独立的创作出完整的作品.但是在高职院校的平面设计教学活动中,却存在着长期学生艺术实践能力不足的情况,对学生专业的发展以及未来的就业形势都造成了不良的影响.基于此背景,本文首先介绍了平面设计教学中学生实践能力不足的情况,然后结合实际工作,分析提升学生实践能力的策略,以期为我国高职院校平面设计教学活动有所启示.

    高职院校平面设计实践能力

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    中职语文阅读教学中存在问题及改进措施

    朱雅彬
    50-51页
    查看更多>>摘要：语文阅读是从书面语言中获取知识与信息的过程.作为中职语文教师,加强对学生语文阅读能力的培养,对提高学生的学习能力与就业创业能力具有重要意义.本文通过分析中职语文阅读教学中存在的问题和重要意义,探讨今后如何开展中职语文阅读教学.

    中职语文教学阅读教学存在问题改进措施

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    中职计算机程序设计教学存在问题及改进策略

    孙建垒
    50页
    查看更多>>摘要：本文针对中职计算机程序设计教学中的问题,以应用为目的,从教学内容安排、教学手段、教学方法等方面对公共程序设计课进行探索和实践.这些教学改革效果良好,不仅提高了教学质量,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力.

    程序设计教学内容教学手段教学方法教学改革

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    组合训练在中国古典舞基本功训练中的意义

    张博琳
    51页
    查看更多>>摘要：舞蹈的训练讲究刻苦钻研,不断的对某个动作进行探究,以寻求最美的艺术效果.中国古典舞越来越被大众所喜欢,慢慢被推行到国外,越来越多的人开始练习中国古典舞,已经在艺术这条道路上树立了很好的品牌.越来越多的中国古典舞优秀作品被受众喜欢,这就可以看出在中国古典舞当中基本功训练是很有必要的,可以培养更多的艺术人才,创造出更多的艺术作品.

    组合训练中国古典舞基本功训

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    新时期中职计算机教学的改进策略

    李利红
    52-53页
    查看更多>>摘要：随着知识经济时代的到来,经济的发展、技术的进步与创新越来越依赖于计算机技术的发展,传统的工作方式,繁琐的手工操作,将被快捷、准确、高效的计算机所取代.如何迎接新时期挑战,培养适应社会需要和发展的高素质人才,急需学校尽快改革教学模式和课程设置,大力开展计算机教学,努力提高学生操作和应用计算机的能力.

    计算机教学任务驱动实践性

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    浅谈中职计算机应用教学

    胡凯
    52页
    查看更多>>摘要：在全球已步入信息化时代的今天,计算机已经成为人们生产、生活、工作和学习必不可少的工具.计算机的使用能够极大的提高信息检索、作图、文字和图像处理、数据处运算的效率,能够熟练运用计算机是每个中职学校学生必备的基本技能和职业技能.正因如此,基本所有的中职学校都开设了计算机课程,由专业的计算机教师担任着教学任务.

    课堂导入计算机应用

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    浅谈如何做好中职学生的班级管理工作

    谢金容
    53页
    查看更多>>摘要：中等职业教育是我国社会经济发展的必然要求,是学生由在校学习向社会岗位转折的重要成长经历,而中职班主任是中等职业教育的重要角色之一,面对中职学生的生源情况,班主任对中职学生的班级管理做适当的安排,班主任管理工作才会事半功倍.本文结合自己的班级管理实践经历,对如何做好中职学生的班级管理工作谈谈自己的认识.

    中职学生班级管理走进心灵灵活管理以身作则

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